Análisis, síntesis y evaluación

840 palabras 4 páginas
DESARROLLO METODOLÓGICO DE UN ASSESSMENT CENTER BASADO EN UN SISTEMA DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS
Ángel José Olaz Capitán
Profesor del Departamento de Sociología y Política Social de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Murcia

ABSTRACT



El Assessment Center (AC) es una Metodología estructurada de procesos de naturaleza cuantitativa y cualitativa. A través de la construcción de un conjunto de pruebas y situaciones ad hoc, examina la adecuación de la persona al trabajo y anticipa su probable desarrollo profesional. De acuerdo con este aspecto, el AC nos permite examinar las calificaciones de los candidatos desde una perspectiva de competencia. Bajo estos supuestos, este trabajo comienza por un breve estudio
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Horrela, eta metodo honen bitartez, antolakuntza konplexuetan giza kapitalaren hautaketa-, prestakuntza- eta garapen-prozesuak ulertzea eta hobetzea errazagoa da. Gako-hitzak: gaitasunak, ezagutzak, kualitatiboa, prestakuntza, kuantitatiboa, trebetasunak.



■ The Assessment Centre (AC) is a methodology structured around quantitative and qualitative processes. It examines an individual’s capacity to adapt in the workplace and anticipates their likely professional development via the construction of a set of trials and ad hoc situations. In accordance with this aspect, the AC enables us to examine candidates’ ratings from the standpoint of competence. Based on these grounds, this work starts with a brief historical study of its evolution by analysing some issues related to the difficulties involved in measuring and analysing data within the context of social science, the meaning of the term competence and, lastly, the development of a model based on competence management. The latter is deemed to be the set of knowledge and skills for the purpose of rating candidates in the workplace. This method therefore makes it easier to understand and improve the selection, training

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