Adquisición del lenguaje según skinner

2729 palabras 11 páginas
EXPOSICIÓN

1) PRESENTACIÓN

2) TEORÍA CONDUCTISTA (¿QUÉ ESTUDIA?, ¿QUÉ DICE? AUTORES CONDUCTISTAS)

Los orígenes de la teoría conductual del aprendizaje se encuentran en los estudios de Pavlov con animales en 1927. Se estima que la obra de Pavlov ha sido precursora, ya que fue el primero en efectuar investigaciones sistemáticas acerca de muchos fenómenos importantes del aprendizaje, como el condicionamiento, la extinción y la generalización del estímulo.

Sin embargo, la aparición del conductismo se debe al psicólogo estadounidense John B. Watson; quien fue el fundador y gran precursor, afirmó, que el objeto de estudio de la psicología debía ser algo, que pudiera ser estudiada de manera rigurosa, objetiva y
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Entre los experimentos más célebres de Skinner cabe citar el adiestramiento de unas palomas para jugar al pimpón, la llamada caja de Skinner, todavía hoy utilizada para el condicionamiento de animales, luego estos fueron llevados al plano humano, dónde ocurren determinados aprendizajes y qué condiciones se requieren para que éstos se produzcan o inhiban, traduciéndose en conductas.

Skinner muere de leucemia, el 18 de agosto de 1990, después de convertirse probablemente en el psicólogo más famoso desde Sigmund Freud.

4) CONDICIONAMIENTO OPERANTE

Este acondicionado que a veces se denomina condicionamiento instrumental. Es un método de aprendizaje donde la persona se enseña mediante recompensas y castigos para un determinado comportamiento. Acondicionado a través de este, una persona aprende a hacer una asociación entre un determinado comportamiento y la consiguiente consecuencia.

Para Skinner existen dos clases de conducta:

A).- La conducta de reacción (involuntaria y refleja)

B).- La conducta operante.

La Conducta de Reacción Refleja: Abarca todas las repuestas de los seres humano y muchos otros organismos, que son extraídos o hechos manifiestos por los cambios

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