ATENCION INDIVIDUALIZADA RICARDO HILL

985 palabras 4 páginas
ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA
RICARDO HILL
Ricardo Hill a trabajado en presentar los modelos de intervención individual utilizados en el Trabajo Social, el obtuvo la base de los modelos presentados por Werner Lutz. Retoma también a Helen Perlman, Gordon Hamilton, Moreau y Goldstein.
Para Ricardo Hill la novedad del concepto modelo radica en la inclusión de un todo en los aspectos, tanto metodológicos como teóricos y filosóficos, de una determinada práctica.
Hill plantea los principios de práctica de los diversos modelos en el Trabajo Social como son:
El tipo de fenómenos a los que el modelo se dirige.
Se refiere a las acciones que denotan un comportamiento inadecuado y los niveles de organización en los que se manifiestan. Por lo
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Es la relación que se establece entre el trabajador social y el beneficiario, lo cual se refiere a lo que espera cada uno de ellos.
El esquema de modelos que plantea Ricardo Hill para la intervención individual son los siguientes:
Modelo Clínico-Normativo.
Este modelo comenzó tratando al individuo y posteriormente al grupo familiar con problemas. Los fenómenos que comprende se refieren a las áreas de trabajo de relaciones familiares, de trabajo y de rendimiento escolar. En pocas palabras este modelo trabaja como el funcionamiento intrapsíquico perturbado, el desempeño social inadecuado y los orígenes interno y externo.

Su base conceptual la tiene en la teoría del instinto, la de la psicología y la psicosexual. La teoría psicoanalítica centrada en los aspectos defensivos de funcionamiento del yo. Aquí se ve al cliente como un sistema de personalidad individual en sus aspectos clínico-normativos. Se muestra a la ciencia social dinámicamente concebida y la teoría del yo para sustitución de aquellos aspectos de la psicodinámica que son elaborados en el tratamiento.

Sus objetivos y métodos en un primer plano radican en un cambio de la personalidad, la sustitución de defensas neuróticas y el alivio de síntomas. Después se le dio énfasis a lo normativo y lo clínico para desarrollar una labor más dinámica y adaptiva. Posteriormente se ven los problemas de funcionamiento en términos de desempeño de roles, tipologías de tratamiento y la ayuda para

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