Efectos de un programa de educación virtual sobre los conocimientos de los docentes acerca el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación con fines educativos Pág
INTRODUCCIÓN 6
1. JUSTIFICACION 10
2. MARCO TEORICO 17
2.1 EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN 19
2.1.1 La Informática como motor del cambio en educación 23
2.1.2 ¿Quién debe controlar el aprendizaje y por que? 25
2.2 ENFOQUE HEURISTICO Y ALGORITMICO 27
2.2.1 Enfoque Educativo Algorítmico 27
2.2.2 Enfoque Educativo Heurístico 30
3. AMBIENTES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ENRIQUECIDOS POR
COMPUTADOR 31
2.4 EL USO DE LA INFORMATICA COMO ESTRATEGIA PARA EL
PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 33
2.5 BASES PEDAGÓGICAS …ver más…

Alexander Poper
"Cuando veo cuanto se puede reformar en la educación, tengo esperanza de que sea posible reformar la sociedad"
Gottfred Willelm von Leibniz
En los últimos años, la computadora se ha involucrado en una variedad de actividades en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana. Algo similar sucede con las comunicaciones. El satélite, la televisión por cable, la fibra óptica y la telefonía logran una expansión que, por momentos genera la ilusión de extenderse más allá de sus límites concretos.
En la intersección de estos desarrollos tecnológicos aparece lo que ahora conocemos por red de Internet, a la cuál le hemos dado el significado de "aquel espacio abierto en el que cualquiera puede hacer pública su idea, producto, conocimiento", con el que se puede comunicar y aprender de las diferentes culturas de una forma más dinámica. De esta manera, los individuos, el gobierno, las diferentes instituciones educativas y las empresas, han comenzado a hacer parte del uso de esta nueva herramienta que posibilita el aprendizaje y la comunicación, constituyéndose así el Internet, como un gran espacio de intercambio de información, experiencias, negocios, entre muchos otros aspectos.
Estando a las puestas del nuevo milenio, el mundo vive procesos de