REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS
AREA DE POSTGRADO
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD CURRICULAR:
Introducción a la Investigación Educativa LAPSO ACADÉMICO:
2013-1
AULA TERRITORIAL:
San Juan de los Morros SECCIÓN:
1
FACILITADOR:
Dra. Clemys García Mago

ARQUEO BIBLIOGRÁFICO
AUTOR AÑO TITULO EDITORIAL O EDICIÓN CRITERIO DEL AUTOR
ALVAREZ-GAYOU JURGENSON, J.L. 2003 Cómo hacer investigación cualitativa. Fundamentos y metodología. Barcelona, México, Buenos
Aires: Paidos Educador Explica con gran claridad los fundamentos y los pasos que deben realizarse para investigar en educación desde una perspectiva cualitativa. Introduce los aspectos más prácticos …ver más…

y COCO PRIETO, A. 2000 Técnicas de Investigación Social –I- Barcelona: Ediciones de la Universidad de Barcelona: Col. Texto-Guía. Se trata de un manual claro y bien estructurado pensado para alumnado de sociología y análisis de las organizaciones. Su principal virtud es que está pensado para estudiantes de Licenciatura que deben aprender de manera sencilla y práctica. Dedica un capítulo a lo que denomina el pluralismo metodológico y a lo que se denominan paradigmas de investigación; este capítulo resulta muy recomendable. El resto del grueso volumen se dedica al proceso de investigación y, sobre todo a la explicación detallada y clara de numerosas técnicas cuantitativas. Muy recomendable.
GAITAN MOYA, J.A. y PIÑUEL RAIGADA, J.L... 1998. Técnicas de Investigación en comunicación social. Elaboración y registro de datos. Madrid: Editorial Síntesis. Col. Experiencias e Investigación Obra que describe de manera detallada y muy comprensible las técnicas más frecuentes en investigación social. Puede ser de gran utilidad ya que muchas de las técnicas que describe son de muy fácil adaptación a la investigación didáctica. El núcleo fundamental del libro es como se recogen, elaboran y se preparan los datos que son necesarios para llevar a cabo una investigación. Explica correctamente como se realiza una entrevista, una observación directa, un análisis documental, una encuesta etc. El primer capítulo ofrece un interesante marco metodológico.
Hernández