8.3.6 Consignas
934 palabras
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8.3.6 Relación de proporcionalidad y=kxIntenciones didácticas:
Desglosen dos conjuntos de cantidades que son directamente proporcionales y encuentren la regla general que expresa la relación.
Consigna 1: Lee la siguiente información, con base en ésta, resuelve los incisos señalados.
a) Elabora una tabla que exprese la relación entre los dos conjuntos de cantidades, velocidad y distancia de frenado. La distancia de frenado debe ir desde 12 metros hasta un metro.
|Velocidad |Distancia de |
|(Km/h) |frenado (m) |
|60 |12 |
| |11 |
| |10 |
| |9 |
| |8 | …ver más…
|Luis |Patricia |
|0 | |
|1 | |
|2 | |
|3 | |
|4 | |
|5 | |
b) Expresen algebraicamente la regla general que expresa la relación entre ambas edades.
c) A partir de la expresión general, contesten las siguientes preguntas:
|Luis |Patricia |
|20 | |
|30 | |
|40 | |
|50 | |
¿Qué edad tenía Patricia cuando Luis nació? ________________
¿Cuál será la edad de Patricia cuando Luis tenga 20, 30, 40 y 50 años, respectivamente?
¿Qué edad tendrá Luis cuando Patricia tenga 65 años? ___________________
¿Crees que las edades de Luis y Patricia son directamente proporcionales? ¿Por qué?
Intenciones didácticas:
Que los alumnos determinen la relación entre las cantidades de una variación de la forma [pic]; y la representen, mediante una tabla y una expresión algebraica.
Consigna 3: Lee la siguiente información. Con base en ésta, haz lo que se pide:
|15 | |
|16 | |
|17 | |
|18