Algebra lineal “teoría matricial” TEORÍA MATRICIAL Contenido 1. ¿A qué se llama matriz matemática? 2. ¿En una matriz, a que se llama?: a. Elementos b. Filas c. Columnas d. Diagonal Principal 3. ¿A qué se llama vector fila y vector columna? 4. ¿Cuando dos matrices son iguales? 5. ¿Cómo se suman matrices? 6 a 11. Sumar matrices 12. Identificar y dar ejemplos de cada una de las siguientes propiedades matriciales: A+B = B+A A+B+C = (A+C)+B A+0 = A A+ (-A) = 0 13. ¿Cómo se restan
A. La velocidad B. Trabajo C. Potencia D. Aceleración E. Energía cinética 2. Dos vectores en una misma línea de acción con sentidos opuestos se anulan: A. Cuando uno de los vectores es el doble de otro. B. Cuando uno de los vectores es el doble de otro con signo opuesto. C. Tienen la misma magnitud D. Son adimensionales. E. Ninguna de las anteriores. 3. Determinar el vector resultante de dos vectores que tienen un ángulo de de 90° como ángulo común si sus módulos son 27N y 36N: A. 63
Tema 1.- Introducción: conceptos fundamentales en Recuperación de Información Definición de Recuperación de Información Baeza – Yates [1999]: Parte de la informática que estudia la recuperación de la información (no datos) de una colección de documentos escritos. Los documentos recuperados pueden satisfacer una necesidad de información de un usuario expresada normalmente en lenguaje natural. Korfhage [1997]:La localización y presentación a un usuario de información relevante a una necesidad
de tratamiento de agua potable (ETAP), equipos de bombeo, estaciones de depuración de aguas residuales (EDAR), etc. * El diseño y urbanización de las calles de una pequeña población El álgebra lineal es la rama de las matemáticas que estudia los vectores, espacios
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Algebra Lineal ALGEBRA LINEAL TRABAJO COLABORATIVO No 1 GREEISSLLY KARINA SANCHEZ JOHANA ANDREA MUÑOZ ORTIZ MARGARITA MARIA ALVARADO MAURY ELIZABETH BLANCO FANNY ESPERANZA MALDONADO PRESENTADO A: TUTOR IVAN FERNANDO AMAYA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ABRIL 2012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Algebra Lineal
incrementando su velocidad, ya que la aceleración por gravedad actúa en el mismo sentido del movimiento vertical de este. Formulas * Componentes del vector velocidad inicial de manera polar: * VIX=VI COS 0 * VIY= VI SEN 0 * En este caso Vi sera la magnitud del vector velocidad con el que el objeto es lanzado y 0 el angulo que forma dicho vector con el eje horizontal. * VI= VIX2 + VIY2 = VI2 COS2 0 + VI2 SEN2 0 * Como la aceleracion horizontal es nula y la componente horizontal
Una mujer camina 4 Km. hacia el este y luego 8 Km. al norte. A) Mediante el método del polígono, encuentre el desplazamiento resultante de la mujer. b) Compruebe el resultado con el método del paralelogramo D = √ ( 4² +8² )= 8.94 Km.. θ = arc tg ( 2 ) = 63.43° en la superficie de marte, un vehiculo se desplaza 38 m en un angulo de 180 grados. despues vira y recorre una distancia de 66 m a un angulo de 270 grados ¿ cual fue su deswplazamiento total desde el punto de partida? D = RAIZ
Algunos viriones que se encuentran en el suelo o en el agua, simplemente penetran a través de las raíces, aunque existen otros tipos de virus que necesitan otros organismos como vectores para ser transmitidos, por ejemplo insectos y nemátodos. Una vez en el interior celular es necesario que el genoma viral sea copiado durante el proceso de replicación para la formación de nuevas partículas virales. Sin embargo, el genoma viral
2. Análisis diferencial en Mecánica de Fluidos 1 UNIVERSIDAD DE OVIEDO Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Gijón Ingenieros Industriales Curso 2004-2005 Apuntes de Mecánica de Fluidos ANÁLISIS DIFERENCIAL EN MECÁNICA DE FLUIDOS. 1. 2. 3. 4. Cinemática y dinámica de fluidos. Ecuaciones de constitución. Ecuaciones de conservación Problemas resueltos. Julián Martínez de la Calle Área de Mecánica de Fluidos Gijón noviembre 2004 _______________________________________
constante El trabajo realizado por una fuerza constante es igual al producto de la componente de la fuerza a lo largo de la dirección del desplazamiento por el desplazamiento el trabajo realizado por una fuerza constante es igual al producto escalar del vector fuerza por el desplazamiento. Trabajo de una fuerza Una fuerza constante genera trabajo cuando, aplicada a un cuerpo, lo desplaza a lo largo de una determinada distancia. Mientras se realiza trabajo sobre el cuerpo, se produce una transferencia