FILOSOFIA La contraposición naturaleza cultura: Concepto de naturaleza. Recurso al que acuden los filósofos griegos para dar una explicación racional, sobre el hombre (o el universo) y los cambios que en ellos se producen. También se dice que es un presupuesto cargado de enigmas, o adaptación de una especie a su ambiente, debido a la selección natural, (se dice que es un proceso lento.) Concepto de cultura. Conjunto de creencias que un colectivo comparte, como acuerdo o actitud adquirida
PUGA, Cristina, Jaqueline Peschard, y Teresa Castro, Hacia la sociología, pearson, 4ª edición, México 2007, pág. 269. LA SOCIEDAD POLÍTICAMENTE ORGANIZADA: EL ESTADO NOCIÓN DE ESTADO El Estado es la sociedad organizada en cuerpo político, o es el poder nacido de la sociedad pero que se coloca por encima de ella y se le impone. El Estado moderno es una forma de control social. El poder del Estado está delimitado por un conjunto de normas y procedimientos que hacen que todos los integrantes de
6. Talleres de reflexión sobre los valores institucionales desde las direcciones de grupos. 7. Socialización de experiencias significativas sobre el liderazgo en la divulgación y apropiación de nuestro horizonte institucional. EQUIPO DE CALIDAD 23/06/09 - 30/11/12 Al 2010 los miembros de la Comunidad Educativa conocen y se apropiación en un 85%
La socialización primaria es generalmente la fase más importante y suele tener lugar en la familia. * Socialización Secundaria: Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de susociedad. El individuo va socializándose durante toda su vida; sin embargo
relación con otros, participación en juegos colectivos es lo que los estudiosos llaman Socialización primaria, en donde el niño se convierte en un miembro más o menos estándar de la sociedad. La socialización secundaria es pues la continuidad de la socialización del niño, la cual queda a cargo la escuela, grupos de amigos, el trabajo etc. Si la socialización primaria se realizó de modo satisfactorio la socialización secundaria será más fructífera, ya que cuenta con una base sólida sobre la cual asentar
al colegio, antes de estar en un jardín para buscar cosas cognitivas es para aprender a socializarse con mas niños y así cuando llegue a la etapa escolar sea mas fácil. Ya que la socialización primaria se da en la familia, y la segunda es aquí donde juega un papel muy importante el jardín; ya que la socialización es la interacción constante entre el niño y el entorno. Una forma importante de enseñar al niño que se encuentre es induciéndolo a buscar soluciones creativas para que así ello se vayan
por las potencias occidentales contra el imperio Otomano C) La lucha entre potencias europeas por el control de las colonias en África D) El asesinato del emperador Francisco José del imperio Austro-Húngaro. 6. ¿Qué es un agente de socialización? A) Grupo creado para seguir metas específicas, controladas y mantenidas por reglas y normatividades legales, que recibe un subsidio de una institución oficial B) Grupo o categoría social que los individuos usan como una guía que desarrolla
adversidades. Esto lleva a pensar que el proceso de socialización de Lurgio fue mediante el aprendizaje cultural donde aprendió las creencias, las normas y valores de Sendero Luminoso, “su grupo”, haciéndolo su agente de socialización. Este fenómeno fue causado por su interacción social con los demás miembros del grupo, que le enseñaron a comunicarse con los otros. Gracias a que muchos de ellos ya habían pasado por la misma situación que él, la socialización fue más fácil. El rol social de Lurgio durante
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Protocolo Académico del curso Herramientas Informáticas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA 90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS Ismael Angel Romero (Director Nacional) Bogotá Julio de 2009 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Protocolo Académico del curso
Facultad de Educación Educación Diferencial Informe “El valor de educar” Fernando Savater ❖ Ficha del libro: Nombre del autor: FERNANDO SAVATER. Fecha de edición: 1ª edición: marzo 1997 2ª edición: abril 1997 Titulo del libro: El valor de educar. Lugar de publicación: Editorial Ariel S. A., Barcelona. ❖ Análisis Externo: • Presentación de la obra y el autor El valor d educar