arquitecturas de todos los medios han manejado con diversas entonaciones. Hemos considerado: a) La mórfica b) La métrica c) La cromática d) La Háptica Toca ahora encontrar la atención en las formas del valor estético en la arquitectura. Lo primero que se ha descubierto como forma inicial es la compuesta, la que resulta de componer, lo mismo en el campo es combinar los medios propios de un arte en sentido de una expresión estética. Si la composición no alcanza armonía en su combinación, no hay
Escuela de capacitación Nº 16 PRESBISTERO “REINALDOSCHORT” ORIENTACION: “AUXILIAR DE ENFERMERIA” TEMA: “LA EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA EN LA ARGENTINA.” PROFESOR: LICENCIADO. REGATUSO CARLOS. CURSO: 1”B” AÑO: 2.011 NOMBRE DEL GRUPO: LOS BOHEMIOS: (El porque de elegir este nombre es porque cada integrante de este grupo tiene algo de su personalidad desordenada que aun no consigue organizar algunos aspectos de la
Escuela de capacitación Nº 16 PRESBISTERO “REINALDOSCHORT” ORIENTACION: “AUXILIAR DE ENFERMERIA” TEMA: “LA EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA EN LA ARGENTINA.” PROFESOR: LICENCIADO. REGATUSO CARLOS. CURSO: 1”B” AÑO: 2.011 NOMBRE DEL GRUPO: LOS BOHEMIOS: (El porque de elegir este nombre es porque cada integrante de este grupo tiene algo de su personalidad desordenada que aun no consigue organizar algunos aspectos de la
QUIEN PRIMERO QUIEN DESPUES Al llegar al comedor la charola se pone encima de una mesa auxiliar o en unas tijeras, pero jamás en la mesa del comensal. Tradicionalmente se les sirve primero a las mujeres en orden de su edad aparente, luego a los niños y finalmente a los varones, los más grandes antes que los más jóvenes. Hay algunas excepciones a estas costumbres cuando en alguna mesa hay algún invitado de honor, a quien se le sirve primero. El primer platillo que hayan pedido se sirve al
v Fractura Abierta: en la que el hueso está roto y además la piel ha quedado lesionada. v Fractura cerrada: En la que el hueso está roto pero la piel ha quedado intacta. PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE FRACTURA: Si nos encontramos en una situación en la que una persona ha sufrido una fractura, deberemos: · Lo primero que haremos será calmar a la víctima para que sea más fácil lograr los siguientes pasos; · Le retiraremos los anillos, pulseras, relojes o todo aquello que se encuentre en
1 REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO. 1. Perfil profesional. Competencia general. Coordinar y administrar una botica o farmacia a su nivel, expender productos farmacéuticos y no farmacéuticos, informar y resolver consultas sencillas del cliente o paciente y preparar medicamentos bajo la supervisión del químico farmacéutico responsable. Capacidades profesionales. Organización. Interpretar la terminología y simbología médica en el ejercicio de su actividad laboral.( lectura de recetas
RIESGOS LABORALES DEL SECTOR CARNICO INDICE • Objetivo. • Descripción del puesto. • Derechos y obligaciones del trabajador. • Ergonomía en carnicería. • Seguridad y uso de las máquinas. • Riesgos laborales y medidas preventivas. • EPI´S. • Primeros auxilios. • Prueba de Evaluación. • Certificado. OBJETIVO El objetivo es informarte sobre los riesgos laborales específicos en el trabajo de CARNICERO, las medidas preventivas básicas y normas de trabajo para ayudarte a prevenir dichos riesgos
DE AGUA: se ubicaron los tanques en otra parte. Para la seguridad de los niños y niñas del hogar infantil. LAVADERO: se adecuo una tapa para la alberca. EL DURANTE ESCALERA: nuevamente una docente tuvo un accidente, se prestaron los primeros auxilios y se hizo el reporte a la ARP. VENTANALES: aunque ya no vibran los ventanales gracias a la película protectora, aun los niños tienen accidentes con ellos. LÁMPARAS: aunque se adecuaron mallas para las lámparas nuevamente hubo un accidente
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA PCP-VII SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Plan de clase Escuela Preparatoria | Nombre del Docente | Unidad de Aprendizaje (UA) | Departamento | Academia | Grado, Grupo y Turno(CRN) | Calendario | IRIS ABRIL BARRÓN BALDERAS | FUNDAMENTOS DE LOS GRUPOS DE ANIMACION | Ciencias Naturales y de la Salud. | Educación Física y Deporte. | CUARTO SEMESTRE | 2012B | Competencia específica por lograr de la Unidad de Aprendizaje Conoce los fundamentos necesarios
BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO “GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA” ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA NOMBRE DE LA MAESTRA: ERIKA GUADALUPE BELLO DEL ÁNGEL MATERIA: DESARROLLO CORPORAL Y MOTRICIDAD I NOMBRE DE LA ALUMNA: YESENIA RAMÍREZ JUÁREZ ENSAYO DE LAS LECTURAS: * EL MAPA CONCEPTUAL * CORRIENTES ACTUALES * ELEMENTOS METODOLÓGICOS PARA UN ESTUDIO EPISTEMOLÓGICO DE LA PSICOMOTRICIDAD * LA IMPORTANCIA DE LAS OBRAS DE WALLON Y DE PIAGET EN EL ESTUDIO DE LA GÉNESIS