CATEDRA: VIDA UNIVERSITARIA FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES Segundo Seguimiento 2013II ederojedacarranza0587@gmail.com GUIA TALLER EN GRUPO DE CINCO ESTUDIANTES. TEXTOS Tunnerman Berheim, Carlos. “Orígenes de la Institución Universitaria (Siglo XII hasta la creación de la Universidad Imperial de Napoleón, 1808) 1. ¿Cuáles son los antecedentes al origen de la Universidad? 2. ¿Cuáles son los agentes o actores sociales que intervinieron en su fundación y con que fines lo hicieron? 3. ¿Según
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Dirección Universitaria de Educación a Distancia TRABAJO ACADÉMICO DERECHO MUNICIPAL Y REGIONAL 2012 1. Analice y elabore un cuadro comparativo sobre cada una de las competencias del municipio establecidos en las Constituciones de 1979 y 1993 y en la Ley Orgánica de Municipalidades 2. Desarrolle un mapa conceptual sobre la descentralización y la regionalización en el Perú.
1.- CONTEXTO: En la década de los sesenta surgieron una serie de cambios espectaculares en la cultura y la sociedad de todo el mundo. “Los sesentas fueron una época de tumulto social prolongado, donde brotaban nuevos movimientos sociales que desafiaban lo establecido y producían nuevas contraculturas y formas de vida alternativas” (p.21 Cultura Mediática). Los sesentas se caracterizaron por una constante lucha entre conservadores, liberales y radicales para construir una cultura y sociedad según
El término nación, en el sentido en que hoy lo utilizamos habitualmente, surgió en el discurso político de la Revolución francesa, pero el concepto se iría desarrollando a lo largo del siglo XIX. En siglos anteriores, durante toda la Edad Media, nación tenía un sentido derivado de su etimología latina, nascere, que recoge san Isidoro de Sevilla y definía a un grupo de personas que tienen o a quienes se atribuye un mismo origen. En el contexto medieval, el término tenía pues el sentido de
Causas del Origen del Peronismo Introducción Por que surge el Peronismo, cuales son las causas que permiten la aparición del Peronismo. Esa es la pregunta que motiva el siguiente trabajo. Se van a dejar de lado las explicaciones que entienden al Peronismo como una desviación en el tránsito de una sociedad tradicional a una moderna (Gino Germani) o que lo interpretan como un fenómeno de bonapartismo (Milciades Peña), por considerarlas inadecuadas para tratar el fenómeno en cuestión. Ya que tratan
grandes cambios desde la revolución industrial, con la aparición de nuevas industrias y la globalización el ambiente laboral ha tenido grandes cambios. En nuestro país, las opciones de trabajo han aumentado enormemente. Cabe recalcar que las ideas culturales en nuestro país han sido iguales desde hace muchas décadas. Por ejemplo, las personas que aceptan trabajar en trabajos a medio tiempo como restaurantes, tiendas, lavadoras de carros, vendiendo en la calle comida, ropa entre otras cosas; estos
alimenticios primarios, insumos vegetales para la industria del tabaco, materias primas y productos intermedios para la industria textil, oro para uso no monetario, inmuebles destinados a sectores de escasos recursos económicos y bienes culturales integrantes del Patrimonio Cultural de la Nación con certificación del Instituto Nacional de Cultura, así como los vehículos automóviles a que se refieren las Leyes Nº 26983 y
FICHA ANALÍTICA 2 NOMBRE: Cindy Yarlin Alba Bustos Grupo: 3 Día 3 Mes 09 Año 2012 Titulo de la lectura: El Ideal De Lo Practico Autor De La Lectura: Frank Safford PALABRAS CLAVES | 1. Valores | 16 Productivo | 2. Trabajo | 17. Poder | 3. Creación | 18. Sociedad | 4. Asimilación | 19. Honores | 5. Manipulación | 20. Jurisprudencia | 6. Tecnología | 21. Burocrática | 7. Creación | 22. Pureza | 8. Metas | 23. Literaria | 9. Educación
METAS EDUCATIVAS 2021: La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios METAS EDUCATIVAS 2021 La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios “Ante esta realidad sobrecogedora que a través de todo el tiempo humano debió de parecer una utopía, los inventores de fábulas que todo lo creemos nos sentimos con el derecho de creer que todavía no es demasiado tarde para emprender la creación de la utopía contraria. Una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde
Frigerio Los sentidos del verbo educar ¿EDUCACIÓN? La autoinstitución de la sociedad es la creación de un mundo humano, un mundo de cosas, de lenguaje, de normas, de valores, de modos de vida y de muerte, de objetos por los que vivimos y morimos... y, desde luego, la creación del individuo humano en quien está masivamente incorporada la institución de la sociedad (Castoriadis,1988, p. 99). Quizás pueda afirmarse que la cuestión de la transmisión se planteó para el hombre desde el origen de los