ORGÁNICOS EN LAS CÉLULAS ANIMALES Y EN LAS VEGETALES 5B- El objetivo de la respiración celular es ... la obtención de la energía contenida en sustancias orgánicas; la obtención de oxígeno; la obtención de glucosa. la fabricación de compuestos orgánicos. 5B- Los organismos heterótrofos animales obtienen.... la energía de la luz y los materiales de las sustancias orgánicas; la energía de la luz y los materiales de las sustancias inorgánicas; la energía y los materiales de las sustancias
diferencias que hay entre: a) Codominancia y dominancia incompleta: La Codominancia se da cuando los heterocigotos no expresan una alternativa dominante es decir expresa las dos alternativas de los parientes al mismo tiempo, no hay uno que predomine. La dominancia incompleta se da cuando los heterocigotos se expresan de una forma diferente a la de los parientes es decir se presenta una mezcla entre los dos, tampoco hay uno que predomine. b) Genotipo y fenotipo: Genotipo es la carga genética que
FOTOSÍNTESIS INTRODUCCIÓN La compleja estructura celular y su funcionamiento sólo pueden mantenerse con el aporte de materia y energía del medio externo. Sin ese aporte, las células no podrían vivir. La principal fuente de energía y materia que tienen las células, la constituyen los nutrientes orgánicos (alimento). La materia y energía contenidas en estas moléculas son el punto de partida de millares de reacciones químicas que tienen lugar dentro de la célula en un momento dado. El conjunto de
adecuada y armónica. Existen Tejidos de protección, es decir tejidos que van a proteger por fuera a todos los órganos vegetales. En las raíces se especializan formando los pelos absorbentes encargados de tomar el agua del suelo. En la hoja, la epidermis forma una capa de cutina, que forma la Cutícula, que impermeabiliza las hojas o tallos para evitar la pérdida de agua y en la cara interior de las hojas la epidermis se modifica para permitir los intercambios gaseosos de la respiración y la fotosíntesis
preguntas: 1.-¿Qué es la ecología? La ecología es el estudio científico de las interacciones entre organismos y entre los organismos y su ambiente físico. La raíz de la palabra ecología es la palabra griega oikos, que significa “casa”. Así ecología es el estudio de las “casas” de la naturaleza y los organismos que viven en esas casas. 2.- ¿Por qué algunos organismos se les conoce como autótrofos y a otros como heterótrofos? Los autótrofos usan la energía solar o química para producir “alimentos” al
contenido en carbonatos y bicarbonatos de metales alcalinos (Na,K) y alcalino-terreos (Ca, Mg, Sr). Alcalinotrofo: (De álcali y del gr. trophe=nutrición). Dícese del cuerpo de agua de elevada alcalinidad (V.). Aclórico: (De a- pref. de privación y del gr. chloros=verde). Dícese del organismo que carece de pigmentos fotosintéticos. Que no es verde. Amíctico: (Del gr. a- pref. priv. y miktos=mezclar). Dícese del lago que nunca se mezcla. Amixis: (Del gr. a- pref. priv. y miktos=mezclar). Ausencia
sea un león o un tiburón. La función que cumplen en el flujo de energía y en el ciclo de los materiales es similar y es lo que interesa en ecología. Como sistema complejo que es, cualquier variación en un componente del sistema repercutirá en todos los demás componentes. Por eso son tan importantes las relaciones que se establecen. Los ecosistemas se estudian analizando las relaciones alimentarias, los ciclos de la materia y los flujos de energía. RELACIONES ALIMENTARIAS La vida necesita un
si nos referimos a las funciones que realizan los organismos para mantenerse vivos. En las funciones que permiten a los organismos manejar la energía para sintetizar y degradar compuestos, el agua juega un papel determinante. Así mismo, los compuestos orgánicos, fuente de energía, se transportan a través del agua. La fotosíntesis no podría tener lugar en los vegetales fotosintéticos, sin la presencia de la molécula de agua. La fase luminosa requiere de la ruptura de la molécula de agua (fotólisis)
Biología Monosacáridos – Estructura y Funciones Son los glúcidos más sencillos. Químicamente están constituidos por una sola cadena de polialcoholes con un grupo aldehído o cetona, y por ello no pueden descomponerse mediante hidrólisis. Son dulces, solubles en agua, y forman cristales blancos que por el calor pueden caramelizarse. Los monosacáridos merced su grupo aldehído o cetónico pueden reducir al Cu2+, propiedad que se utiliza para su reconocimiento químico
Centro Escolar República Dominicana NOMBRE: Diana Alejandra Domínguez Umaña MAESTRA: Deysi Nohemí Ayala de Meléndez MATERIA: Ciencia Salud y Medio Ambiente TEMA: Álbum de Reinos GRADO: ¨6¨ SECCION: ¨A¨ # DE LISTA: 9 AÑO: 2011 Índice Pág. Introducción …………………………………………………………………………………… 3 Objetivos ………………………………………………………………………………….. 4 Reinos ..……………………………………………………………………………….6 - 16 Reino animal …………………………………………………………………………………5