RESUMEN El objetivo de este trabajo es el de mostrar cómo se desarrolla en nuestros días el discurso filosófico sobre el Derecho tras la crisis del modelo iuspositivista en la versión del filósofo del Derecho británico H.L.A Hart, a propósito de la obra de la italiana Carla Faralli como referencia inexcusable para toda investigación acerca del estado actual de la Filosofía del Derecho, que no es ajena a los interrogantes planteados por los dilemas éticos que vienen provocando los novedosos y
estudio de la filosofía, a través de sus ramas representadas por la gnoseología, que trata de manera general el conocimiento, y la epistemología que estudia
LA FILOSOFÍA EN LA EDAD ANTIGÜA La filosofía comienza con el paso del “mito al logos”, es decir, la arbitrariedad y antropomorfismo del mito en el que los sucesos de la naturaleza ocurren de modo azaroso y a voluntad de los dioses frente a la necesidad de encontrar explicaciones racionales a estos sucesos, produciéndose una dualidad de razón frente a sentidos, en la que la razón capta la esencia y los sentidos la pluralidad y el cambio. Los primeros en preguntarse por el arché, entendido como
Introducción Filosofía institución educación es el estudio de la relación entre la educación y la sociedad. Las teorías del desarrollo humano y de las sociedades están permanentemente ligadas a la filosofía de la educación. Cada institución se basa en su propia filosofía. Donde traza sus: Bases principales ( Dan a conocer las políticas en las que se rige la institución) Objetivos “Misión, visión, metas específicas” (Plantea y visualiza las metas a donde se quiere llegar) Valores
PENSAMIENTO FILOSOFICO MEDIEVAL 1. Surgimiento del pensamiento filosófico medieval Se denomina Filosofía Medieval a la filosofía dada en Europa y el Oriente Medio durante el período conocido como Edad Media, periodo que se extiende desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V d. C. hasta el descubrimiento de América en el año 1492 d.C Pero temáticamente, la filosofía medieval se inicia en el siglo II con el diálogo entre la filosofía helenística y las grandes religiones monoteístas
(F)En la visión pragmático instrumentalista de John Dewey la educación es un proceso continuo de desarrollo que no tiene más fin que la propia educación. 3. (F) La dirección analítica de la filosofía de la educación puntualiza a sobre los principios guías los métodos y contenidos curriculares. 4. (F)La filosofía de la educación se reduce al análisis del lenguaje educativo. 5. (V) El ante humano es constitutivamente
La escuela de Atenas: 1) Los filósofos identificados que aparecen en escena son; 1- Platón, 2- Aristóteles, 3- Sócrates, 4-Jenofonte, 5-Alejandro, 6- Esquines, 7-Zenón, 8-Epicuro, 9-Federico Gonzaga, 10- Averroes, 11-Pitágoras, 12-Hipatia, 13-Aristóseno, 14-Anáximandro, 15-Anaxágoras, 16-Heráclito, 17-Diógenes, 18-Eúclides, 19-Ptolomeo, 20- Zoroastro, 21-Sodoma, 22-Rafael, 23-Parménides, 24-Apolo y Atenea 2) Los filósofos presocráticos que aparecen en la escuela de Atenas son; Anaximandro
La filosofía política de Rousseau Siguiendo el camino de autores como Hobbes y Locke, Rousseau configura su concepto filosófico de Estado de naturaleza, haciendo especificidad de su concepción antropológica en el. En el Estado de naturaleza el hombre no posee razón alguna, dado que según Rousseau, la razón depende del habla y el habla se construye por medio de la vida social y el hombre en este estado es independiente y libre, no necesita sociabilizar, porque la satisfacción de sus necesidades
PENSAMIENTO FILOSOFICO MEDIEVAL 1. Surgimiento del pensamiento filosófico medieval Se denomina Filosofía Medieval a la filosofía dada en Europa y el Oriente Medio durante el período conocido como Edad Media, periodo que se extiende desde la caída del Imperio Romano de Occidente en el siglo V d. C. hasta el descubrimiento de América en el año 1492 d.C Pero temáticamente, la filosofía medieval se inicia en el siglo II con el diálogo entre la filosofía helenística y las grandes religiones monoteístas
FILOSOFÍA DE LA DELINCUENCIA PRIMERA PARTE: Filosofía Crisis global del criterio: el mundo globalizado de hoy, es dominado por una: anomalía social, que se traduce en un divorcio entre las normas y el comportamiento social. Por falta de capacidad o preparación para juzgar o valorar algo. Función heurística de la delincuencia: la filosofía tiene gran importancia heurística para la ciencia ya que ella construye un modelo universal para la comprensión científica del mundo, reflejado en