TEST DE AUTOESTIMA - 25 (César Ruiz, CHAMPAGNAT, 2003) FICHA TECNICA • NOMBRE DE LA PRUEBA: TEST DE AUTOESTIMA - 25 • AUTOR:CESAR RUIZ ALVA / Psicólogo y Docente Universitario • Adaptación y 2da Edic. Revisada. César Ruiz Alva, Lima, - 2006- Baterías del Champagnat, Surco, Lima . Perú / Mejora del instrumento y mayor cobertura. • Administración: COLECTIVA, pudiendo también aplicarse en forma INDIVIDUAL • Duración:
“POLICÍA Y AUTOESTIMA” AYALA MÉRIDA FRANCISCO JAVIER LICENCIADO EN PSICOLOGIA EDUCATIVA CEDULA PROFESIONAL 6294285 INDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………… 1 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE……………………………………….…………………….… 2 METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN………………..……………………..……………………… 3 ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS……………………………….………………….………. 4 UNIDAD I AUTOESTIMA 1.1 LA AUTOESTIMA (CONCEPTOS) 1.2 LA NECESIDAD DE TENER AUTOESTIMA 1.3 AUTOESTIMA, TRABAJO Y AMOR
AUTOESTIMA INTRODUCCIÓN La autoestima es la percepción emocional que tenemos de nosotros mismos, crea una visión que tiene gran influencia en la forma en que nos relacionamos con otras personas y en la forma que vivimos. Nuestra autoestima depende de la percepción que tenemos de nosotros mismos, de cómo pensamos que las demás personas nos ven y de las vivencias y educación que hemos tenido desde niños. Objetivo El objetivo de este ensayo es hacer un análisis del tema de la autoestima
2 I. Efectos de la Autoestima en el Liderazgo 4 1. Liderazgo 4 1.1. Características de un líder 4 1.2. Atributos y habilidades y cualidades de un Líder 5 1. Autoestima 6 2.3. Baja Autoestima 6 2. Autoestima y la Personalidad 7 3.4. Personalidad 7 3.5. La autoestima como parte de la Personalidad 8 3. El egocentrismo y la autoestima 9 4. El Liderazgo y una buena autoestima 10 5.6. La autoestima la base del liderazgo
EL PODER DE LA AUTOSTIMA INTRODUCCION En los jóvenes de hoy en día la baja autoestima es algo muy frecuente y es muy notable en la etapa de la adolescencia de las personas. Mayormente surge porque los jóvenes sufren mucho por la razón de que están formando su identidad y están expuestos a los cambios y necesitan de factores externos que le ayuden a formar sus pilares para la vida adulta. La adolescencia va de la mano con la niñez, ya que todo
COMO SE CONSTRUYE LA AUTOESTIMA El amor por sí mismo comienza a formarse en los primeros años a través de las relaciones con la familia, amigos o en el colegio; en la adolescencia se reafirma o se revalora y en la edad adulta los éxitos y fracasos continúan repercutiendo en la manera de evaluarnos a nosotros mismos. El niño se ve a sí mismo como los mayores le dicen que es, por esto los comentarios de los padres le afectan tanto. La actitud que éstos adopten frente a sus hijos es primordial, ya
Introducción Hablaremos de la titulaciones potenciometricas, son titulaciones que cuando no existe un indicador visual se puede emplear el punto final potenciometrico, el cual coincide con el punto de equivalencia. En el punto de equivalencia de la valoración, existe un cambio grande de potencial, observándose cuando se grafican los valores de la fem en función del volumen se la solución estándar que se valoro. Existen electrodos indicadores y de referencia , algunos de estos son: Electrodos
UNIDAD 3 | | Actividad 1 | 1. Establezca las semejanzas y principales diferencias en la terminología de persona y personalidad jurídica, además de las capacidades de cada una; así mismo señale las características en la capacidad de goce y la capacidad de ejercicio. Referencia: GALINDO GARFÍAS, Ignacio. Derecho Civil. Porrúa México, 2005, p.p. 301 a la 318 y DE PINA, Rafael. Elementos de Derecho Civil. Porrúa, México, 2005. p.p. 207 a la 216. Persona | Personalidad | Capacidad | Es el hombre
ESTANCIA INTEGRATIVA BÁSICA “TALLER SOBRE AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA” FECHA DE ENTREGA: 02/06/2011 INTRODUCCIÓN De acuerdo a la etapa en la que se encuentran los jóvenes, el aspecto biológico, es un factor que repercute en los cambios físicos y emocionales, es importante recalcar que un adolescente suele ser muy sensible a los contextos en los que se desarrolla y también en esta etapa es donde se busca la adquisición de una identidad y la pertenencia a un grupo. Es importante que se
TEORÍAS SOBRE LA AUTOESTIMA: Abraham Maslow, en su jerarquía de las necesidades humanas, describe la necesidad de aprecio, que se divide en dos aspectos, el aprecio que se tiene uno mismo (amor propio, confianza, pericia, suficiencia, etc.), y el respeto y estimación que se recibe de otras personas (reconocimiento, aceptación, etc.). La expresión de aprecio más sana según Maslow es la que se manifiesta «en el respeto que le merecemos a otros, más que el renombre, la celebridad y la adulación».2