Violencia familiar y maltrato infantil
- Violencia familiar.
Concepto - Mujeres maltratadas.
Niños maltratados - ¿Por qué no se
denuncia el maltrato? - Tipos de
maltratos - Causas y efectos del menor
maltratado - Métodos discriminatorios
que emplean los padres para corregir a sus
hijos - Importancia de las
leyes - Sistema de protección
del niño y del adolescente - Organismos que atienden los
problemas del maltrato infantil - Conclusiones
VIOLENCIA FAMILIAR.
CONCEPTO:
Son innumerables las formas de violencia
familiar. Puede pensarse en violencia
hacia los mayores, entre cónyuges, hacia los niños,
las mujeres, los hombres, los discapacitados, etc. Siempre es
difícil pensar un esquema típico familiar, debido a
que la violencia puede ser psíquica o física, y ocurre en
todas las clases
sociales, culturas y edades. La mayoría de las veces
se trata de adultos hacia uno a varios individuos.
Se caracteriza a la violencia familiar en la que alguien
con más poder abusa de
otras con menos poder. El término violencia familiar alude
a todas las formas de abuso que tienen lugar en las relaciones
entre los miembros de la familia. La
relación de abuso es aquella en la que una de las partes
ocasiona un daño físico y/o psicológico a
otro miembro. Este daño se puede dar ya sea por
acción o por omisión, y se da en un contexto de
desequilibrio de poder.
Para establecer que una situación familiar es un
caso de violencia familiar, la relación de abuso debe ser
crónica, permanente y periódica,
refiriéndonos así a las distintas formas de
relación abusiva que caracterizan un vínculo
familiar. Entre las principales características que puede presentar una
familia que
sufre de violencia son las siguientes:
- Generalmente en las familias en las que aparece la
violencia familiar tienen una organización jerárquica fija o
inamovible, Además sus miembros interactúan
rígidamente, no pueden aportar su propia identidad,
deben actuar y ser como el sistema
familiar les impone. - Las personas sometidas a situaciones críticas
de violencia familiar presentan un debilitamiento de sus
defensas físicas y psicológicas, lo que
conduciría a un incremento en los problemas de
salud. Muchas
padecen de depresión y enfermedades
psicosomáticas. - También estas personas muestran una
disminución marcada en el rendimiento laboral. En los
niños y adolescentes
tienen problemas de aprendizaje,
trastornos de la
personalidad, etc. - Por lo general las personas que viven afectadas por
la violencia familiar, como se criaron dentro de este contexto,
tienden a reproducirlos en sus futuras relaciones.
MUJERES
MALTRATADAS. NIÑOS MALTRATADOS:
MALTRATO A LAS MUJERES: Cuando hablamos del
maltrato hacia las mujeres, algunos especialistas prefieren
referirse al síndrome de la mujer
maltratada. Si bien hay un importante número de hombres
golpeados, la gran mayoría de los casos se tratan de
personas de género
femenino. Desde el punto de vista de las estadísticas, ocurre en todas las edades
pero se destaca en primer lugar entre los 30 y 39 años,
luego entre los 20 y 29 años y más tarde entre los
40 y 49 años, le sigue entre los 15 y 19 años, para
finalizar con las mayores de 50 años. Las mujeres casadas
constituyen un 66% del total, el reto lo componen novias, ex
parejas, conocidas, amantes, amigas, etc.
La mayor vulnerabilidad femenina no solo se debe a
causas físicas, también incide en que las mujeres
suelen concentrar en la mayoría de los casos, la mayor
carga y responsabilidad en la crianza de los hijos,
además por diferentes cuestiones culturales condensan las
tareas hogareñas y mantienen una mayor dependencia
económica como cultural de los hombres. Una mujer que
abandona su hogar se encuentra en mayor riesgo que un
hombre, pero
debe tenerse en cuenta que las mujeres que dejan a sus abusadores
tienen un 75% más de riesgo de ser asesinadas por el
abusador que aquellas que se quedan conviviendo.
MALTRATA A LOS NIÑOS: En el caso de los
niños como en otros casos de violencia se da una
relación de vulnerabilidad. Claramente los menores
muestran inferiores recursos para
defenderse de lo que les puede hacer un adulto. Además se
debe considerar el daño emocional y los efectos a corto y
largo plazo que provocan los maltratos.
En algunos casos se trata de golpeadores que fueron
maltratados en su propia infancia
(56.7% de los casos totales), al intervenir patrones de
repetición de los modelos de
crianza parentales en los diferentes tipos de castigos
administrados a sus hijos, pero no ocurre de este modo
necesariamente. También cabe considerar que muchos padres
perciben como justos los castigos implementados, o perciben la
desproporción del castigo ofrecido con las supuestas
faltas cometidas, que se justifica de alguna manera (por los
nervios, la pobreza,
etc.). Es considerable que los mismos adultos golpeadores suelen
manifestar y percibir que han golpeado a sus hijos en muchas
menos ocasiones de lo que realmente lo hacen. Si bien, algunos
adultos golpeadores suelen manifestar algún afecto
posterior como arrepentimiento o lástimas, en muchos casos
se trata de padres que están a favor del castigo
físico, que se emplean para "corregir" a los
hijos.
¿POR QUE NO SE
DENUNCIA EL MALTRATO?
Debido a que en ambos casos de maltratos (en el de la
mujer y el maltrato infantil9, la mujer como esposa o como madre
vive situaciones emocionales perturbadoras, encontramos algunos
aspectos que hacen que no se efectúen denuncias en contra
del agresor:
- Por pérdida de autoestima.
Baja autoestima que impide dar respuesta a la
agresión. - Ambivalencia hacia el maltratador por el que siente
miedo, agresividad y amor. - Ansiedad de la marcha que conlleva la responsabilidad
del fracaso familiar y, en la mayoría de los casos,
hacerse cargo de los hijos. - Consecuencias económicas de una marcha. La
dependencia económica y afectiva de la víctima
con el agresor. Falta de recursos económicos. No tener a
donde ir, etc. - Ineficiencia de los apoyos jurídicos para
protegerla y el temor permanente a ser agredida de nuevo por la
pareja que puede seguir persiguiéndola. Falta de apoyo
de la propia familia y de las instituciones en general. - Tristeza, vergüenza, reticencia por el
intercambio de opiniones, de experiencias (en la
entrevista, denuncia, etc.). Ocultar el problema por
vergüenza. - Indecisión. Tendencia a desvalorizarse y
culpabilizarse. Actitud
temerosa. - La no aceptación del fracaso matrimonial o de
pareja queriendo sostener la relación hasta límites
insoportables. - La falta de conciencia
de estar siendo maltratado (solo se debe denunciar cuando hay
lesión). El sentimiento de culpa a la hora de denunciar
al padre de sus hijos. - El desánimo al ser concientes de que no va a
servir para nada. - La tolerancia del
maltrato por parte de la víctima.
Sólo el 5% de los maltratos familiares son
denunciados, es decir, sólo se denuncia el maltrato cuando
este es brutal o muy reiterado. Muchas mujeres retiran las
denuncias antes de los juicios, casi siempre por miedo y bajo
amenazas. Un factor que hay que tomarse en cuenta es la
dificultad que tiene la víctima para probar los hechos,
como llevar testigos. Los certificados de lesiones aportados no
siempre tienen el poder probatorio de la existencia de la
violencia familiar, ya que si bien certifican las lesiones, no
acreditan quien las produce.
Dado que los mecanismos legales no actúan con
rapidez, la mujer maltratada debe irse del domicilio familiar con
sus hijos a una casa de un familiar, amiga, etc. mientras el
agresor se queda en el domicilio. La nula protección a la
víctima hace que sobre ella recaiga el peso de coordinar
los distintos procedimientos
civiles y penales a los que debe acudir, meta difícil de
obtener con los resorte legales existentes en nuestro
país.
Hay ciertas dificultades que la mujer evalúa en
su ruptura:
- Riesgo de buscar ayuda o decidirse, la violencia
física o el daño psicológico: riesgo de un
aumento de amenazas y de la violencia física (hijos,
familia, víctima), de que el agresor amenace con
suicidarse, de hostigamiento continuo, de secuestro de
los hijos, etc. - Riesgo económico: riesgo de poder adquisitivo,
de perder ingresos o
trabajo, relaciones, miedo a sentirse sola (el agresor la ha
separado de sus amistades y familiares poco a poco, en algunos
casos), etc. - Miedo de las actitudes de
los amigos, profesionales, familiares, etc.: riesgo de no ser
creída, de que tengan una actitud crítica con
ella, etc.
También es importante destacar que las causas de
denunciar o no, dependen en gran grado del tipo de ruptura que se
haya llevado:
- Ruptura Rápida: la mujer se va y
denuncia en cuanto aparecen las primeras manifestaciones de
violencia. Por lo general se presenta en los siguientes casos:
la mujer tiene el grado de estudios necesario para encontrar un
trabajo, tiene amigo con los que contar, no tiene pasados
familiares de violencia, tiene alternativas, conoce recursos y
tiene acceso a ellos, tiene una buena autoestima. - Ruptura a Disgustos: la mujer se separa tras
varios años de soportar violencia, después de
haber intentado salvar la relación. Reduce su
culpabilidad puesto que ha hecho todo lo que ella pensaba que
podía salvar su pareja. Por lo general se presenta en
los siguientes casos: la mujer ha puesto medios para
poner fin a la violencia, ha buscado ayuda
(psiquiátrica, etc.), ha intentado salvar su matrimonio, su
decisión ha sido pensada y meditada, evalúa que
el precio del
abuso es demasiado alto para ella y los niños y debe
irse. - Ruptura Evolutiva: la mujer abandona la
relación y vuelve sucesivas veces, hasta adquirir el
convencimiento de que es preferible afrontar los problemas
derivados de la separación que soportar la tortura de
semejante relación. La violencia se añade a la
dificultad de irse. Por lo general se presenta en los
siguientes casos: la mujer tiene baja autoestima, no conoce los
recursos, tiene dificultades económica, tiene pocas
probabilidades de trabajar fuera de casa, comulga con los
estereotipos femeninos (muy arregladas, conforme al gusto del
hombre), tiene la responsabilidad de los hijos, le teme a la
sociedad, se
siente aislada.
- Maltrato Infantil: es cualquier acción
u omisión, no accidental que provoque un daño
físico o psicológico a un niño por parte
de sus padres o cuidadores. - Maltrato Físico: se refiere a cualquier
lesión infligida (hematomas, quemaduras, fracturas,
lesiones de cabeza, envenenamiento, etc.), que no es accidental
y que provoca un daño físico o enfermedad en un
niño o adulto. Puede ser el resultado de uno o dos
incidentes aislados, o puede ser una situación
crónica de abuso. El maltrato físico no se asocia
a ningún grupo
étnico, si no que se manifiesta en todas las clases
sociales, religiones y
culturas. - Maltrato Sexual: se refiere a cualquier
implicación de niños, adultos, adolescentes,
dependientes o inmaduros en cuanto a su desarrollo,
en actividades sexuales que no comprenden plenamente y para los
cuales son incapaces de dar un consentimiento informado. En el
caso de los niños es el tipo de contacto sexual por
parte de un adulto o tutor, con el objetivo de
lograra excitación y/o gratificación sexual. La
intensidad del abuso puede variar de la exhibición
sexual a la violación. De todas las formas es abuso, el
abuso sexual
es el más difícil de reconocer y aceptar.
Según estadísticas que 1 de cada 4 niñas y
1 de cada 8 niños serán sexualmente abusados
antes de llegar a los 16 años. En más del 90% el
abusador será masculino y en más del 80% de los
casos el abusador será una persona
conocida por el niño. En la mayoría de los casos
los niños nunca comunican lo que está ocurriendo.
Los niños no inventan historias acerca de su propio
abuso sexual, por eso en la medida de que el niño se
anima a decirlo, es preciso creerles. - Abuso y Abandono Emocional: generalmente se
presenta bajo las formas de hostilidad verbal, como por ejemplo
insultos, burlas, desprecio, críticas o amenazas de
abandono. También aparece en la forma de constante
bloqueo de las iniciativas infantiles por parte de algún
miembro de la familia. Provoca graves trastornos
psicológicos. En el caso de los niños, los padres
muchas veces abusan emocionalmente de sus hijos basados en
buenas intenciones. Pero a partir de esas buenas intenciones
pueden presionarlos o avergonzarlos al punto de crearles un
sufrimiento emocional crónico. Mientras que el abandono
emocional puede ser desde un lugar pasivo, sin brindar afecto,
apoyo y la valoración que todo niño necesita para
crecer psicológicamente sano. Se refiere a la falta de
respuesta a las necesidades de contacto afectivo del
niño; una constante indiferenciada a los estados
anímicos del niño. - Abandono Físico: es un maltrato pasivo
y se presenta cuando las necesidades físicas de un
niño como alimentación,
abrigo, higiene y
protección no son tendidas en forma temporaria o
permanentemente por ningún miembro del grupo que convive
con el niño. - Niños Testigos de Violencia: se refiere
cuando los niños presentan situaciones crónicas
de violencia entre sus padres. Estos niños presentan
trastornos muy similares a los que caracterizan quienes son
víctimas de abuso. - Violencia Conyugal: este tipo de violencia es
difícil que se haga visible hacia los demás, esto
se da cuando has graves daños físicos o
psicológicos. La violencia conyugal tiene un ciclo de
gres fases:
Fase de la acumulación de
tensión: se produce una sucesión de
pequeños episodios que llevan a roces permanentes en
los miembros de la pareja, con un incremento constante de
ansiedad y hostilidad. El hombre
y la mujer se encierran en un circuito en el que están
mutuamente pendiente de sus reacciones.
Episodio Agudo: en el que toda la
tensión que se había venido acumulando da lugar
a una explosión de violencia, que puede variar de
gravedad, oscilando desde un empujón hasta homicidio.
Se caracteriza por el descontrol y lo inevitable de los
golpes. Las mujeres se muestran sorprendidas frente al hecho
que se desencadena de manera imprevista ante cualquier
situación de la vida cotidiana.
Luna de Miel: se produce el arrepentimiento,
pedido de disculpas y promesas de que nunca más va a
ocurrir por parte del hombre. Pero al tiempo vuelve
a reaparecer los períodos de acumulación de
tensión y a cumplirse el ciclo.
En este tipo de maltrato aparece la violencia verbal,
que refuerza la violencia psicológica. El agresor
comienza a denigrar a la víctima poniéndolos
sobrenombres, descalificantes, insultándola,
criticándole el cuerpo, comienza a amenazar con
agresión física u homicidio. El agresor va
creando un lima de miedo constante. La ridiculización en
presencia de otras personas, le grita, le culpa de todo. A
partir de estas agresiones la víctima puede sentirse
débil y deprimida.
- Maltrato a Ancianos: se define como cualquier
acto que, por acción u omisión, provoque un
daño físico o psicológico a un anciano por
parte de la familia. Incluye agresión verbal,
física, descuido de su alimentación, abuso
financiero, amenazas, por parte de los hijos o de otros
miembros de la familia.
CAUSAS Y EFECTOS DEL
MENOR MALTRATADO:
El maltrato es una situación que bien puede
presentarse en todas las clases sociales, aunque la
parece ser un poco mayor en
niños que viven bajo condiciones socioeconómicas de
pobreza. Hasta
el momento existen diferentes explicaciones sobre este tipo de
actitudes por parte de los adultos y se ha visto la influencia en
alguna manera de las situaciones de gran
estrés, que hacen que toda la furia
de la persona recaiga en el niño. Pero
además, en muchos de los casos, quien comete el abuso
tiene antecedentes de haber sufrido el mismo tipo de
agresión durante su infancia o es una persona que tiene
muy poca capacidad de controlar sus impulsos. Es obvio que por
las diferencias de tamaño y fuerza entre
adultos y niños, estos últimos sufran grandes
lesiones que pueden incluso causarles la muerte.
Condiciones como la pobreza, nivel educativo bajo, paternidad o
maternidad en personas que como tal no han consolidado un hogar o
que son solteras, el abuso de sustancias psicoactivas como
las drogas y el
alcohol y otra
serie de factores, se han relacionado con estas agresiones,
aunque siempre hay tener en cuenta que el maltrato
infantil, se puede dar en todas las clases
sociales.
Los niños criados en hogares donde se los
maltrata suelen mostrar desordenes postraumáticos y
emocionales. Muchos experimentan sentimientos de escasa
autoestima y sufren de depresión y ansiedad por lo que
suelen utilizar el alcohol u otras drogas para
mitigar su stress
psicológico, siendo la adicción al llegar la
adultez, mas frecuente que en la población general.
Los efectos que produce el maltrato infantil, no cesan
al pasar la niñez, mostrando muchos de ellos dificultades
para establecer una sana interrelación al llegar a la
adultez.
Algunos niños sienten temor de hablar de lo que
les pasa porque piensan que nadie les creerá. Otras veces
no se dan cuenta que el maltrato a que son objeto es un comportamiento
anormal y así aprenden a repetir este "modelo"
inconscientemente. La falta de un modelo familiar positivo y la
dificultad en crecer y desarrollarse copiándolo, aumenta
las dificultades para establecer relaciones "sanas" al llegar a
adulto. Puede que no vean la verdadera raíz de sus
problemas emocionales, hasta que al llegar a adultos busquen
ayuda para solucionarlos.
Para muchos niños que sufren de maltrato, la
violencia del abusador se transforma en una forma de vida. Crecen
pensando y creyendo que la gente que lastima es parte de la vida
cotidiana; por lo tanto este comportamiento se torna "aceptable"
y el ciclo del abuso continúa cuando ellos se transforman
en padres que abusan de sus hijos y estos de los suyos,
continuando así el ciclo vicioso por
generaciones.
MÉTODOS
DISCRIMINATORIOS QUE EMPLEAN LOS PADRES PARA CORREGIR A SUS
HIJOS:
A muchos padres se les hace difícil pensar en
la
educación de sus hijos sin recurrir a ciertos tipos de
castigos, porque no los relacionan con maltrato.
Los profesionales distinguen entre una cachetada que se
arranca de las manos, en una situación de descontrol y
ofuscación, y la violencia ideológica, que es
aquella en que existe la convicción de que esa es la
única forma de educar a los niños. En el primer
caso, es probable que el padre o madre reconozca el error, lo
cual abre la posibilidad de una reparación, de pedir
disculpas y no repetirlo. En el segundo, en cambio, lo
anterior no es posible, básicamente porque no hay
conciencia de estar haciendo algo incorrecto.
Cuando un padre le pega a un hijo y lo justifica en que
a él también le pegaron y aprendió, es
porque no está cuestionando su conducta, pues
vive en una cultura en que
todos hacen lo mismo. Y ese es un punto fundamental: en el perfil
de un padre o una madre que maltrata, hay una historia de violencia.
Se puede ver un comportamiento en que hay una agresión que
no es sistemática, mientras que el maltrato pierde el
supuesto "fin educativo" y se transforma en golpear por
golpear.
Los golpes no son la única forma de maltrato.
Existe la violencia psicológica que muchas veces no se
interpreta como tal, porque a este lo hemos ligado con el
daño físico evidente.
También existe la tendencia entre los adultos de
culpar a los niños de todo y justificar el castigo
físico en que este los saca de quicio. Al focalizar la
causa del problema siempre en el niño y castigarlo por eso
no estamos solucionando lo que consideramos inadecuado, pues no
le damos ninguna alternativa. Los padres pueden revertir sus
conductas maltratadoras, pero con ayuda, como talleres y cursos realizados
en el colegio de sus niños.
IMPORTANCIA DE LAS
LEYES:
Ley sobre la violencia contra la mujer y la
familia:
Capítulo I
Disposiciones Generales
Artículo 1°: Objeto de la Ley. Esta Ley
tiene por objeto prevenir, controlar, sancionar y erradicar la
violencia contra la mujer y la familia, así como asistir a
las víctimas de los hechos de violencia previstos en esta
Ley.
Artículo 2°: Derechos protegidos. Esta
Ley abarca la protección de los siguientes
derechos:
- El respeto a la
dignidad e integridad física, psicológica y
sexual de la persona; - La igualdad de
derechos entre el hombre y la mujer; - La protección de la familia y de cada uno de
sus miembros; y - Los demás consagrados en la Ley Aprobatoria de
la Convención Interamericana para Prevenir, sancionar y
Erradicar la Violencia Contra la Mujer «Convención
de Belem Do Pará».
Artículo 3°: Principios
procesales. En la aplicación e interpretación de
esta Ley, deberán tenerse en cuenta los siguientes
principios:
- Gratuidad de los procedimientos: Para la
transmisión de las acciones
previstas en esta Ley, no se empleará papel
sellado ni estampillas. - Celeridad: Los órganos receptores de denuncias
y los tribunales competentes darán preferencia al
conocimiento
de los hechos previstos en esta Ley. - Inmediación: Los jueces que hayan de
pronunciar la sentencia deberán presenciar la
incorporación de las pruebas, de
las cuales extraerán su convencimiento. - Imposición de medidas cautelares: Los
órganos receptores de denuncia podrán dictar
inmediatamente las medidas cautelares indicadas en el
artículo 38 de esta Ley. - Confidencialidad: Los órganos receptores de
denuncias, los funcionarios de las Unidades de Atención y Tratamiento y los tribunales
competentes, deberán guardar la confidencialidad de los
asuntos que se someten a su consideración; y Oralidad:
Todos los procedimientos previstos en esta Ley serán
orales, pudiéndose dejar la constancia escrita de
algunas actuaciones.
Artículo 4°: Definición de violencia
contra la mujer y la familia. Se entiende por violencia la
agresión, amenaza u ofensa ejercida sobre la mujer o otro
integrante de la familia, por los cónyuges, concubinos, ex
cónyuges, ex concubinos o personas que hayan cohabitado,
ascendientes, descendientes y parientes colaterales,
consanguíneos o afines, que menoscabe su integridad
física, psicológica, sexual o
patrimonial.
Artículo 5°: Definición de violencia
física. Se considera violencia física toda conducta
que directa o indirectamente está dirigida a ocasionar un
daño o sufrimiento físico sobre la persona, tales
como heridas, hematomas, contusiones, excoriaciones,
dislocaciones, quemaduras, pellizcos, pérdida de diente,
empujones o cualquier otro maltrato que afecte la integridad
física de las personas.
Igualmente se considera violencia física a toda
conducta destinada a producir daño a los bienes que
integran el patrimonio de
la víctima.
Artículo 6°: Definición de violencia
psicológica. Se considera violencia psicológica
toda conducta que ocasione daño emocional, disminuya al
autoestima, perjudique o perturbe el sano desarrollo de la mujer
u otro integrante de la familia a que se refiere al
artículo 4o de esta Ley, tales como conductas ejercidas en
deshonra, descrédito o menosprecio al valor personal o
dignidad, tratos humillantes y vejatorios, vigilancia constante,
aislamiento, amenaza de alejamiento de los hijos o la
privación de medios económicos
indispensables.
Artículo 7°: Definición de violencia
sexual. Se entiende por violencia sexual toda conducta que
amenace o vulnere el derecho de la persona a decidir
voluntariamente su sexualidad,
comprendida en ésta no sólo el acto sexual sino
toda forma de contacto o acceso sexual, genital o no
genital.
Ley Orgánica de Protección del
Niño y del Adolescente:
DERECHOS, GARANTÍAS Y DEBERES
Capítulo I
Disposiciones Generales
Artículo 10. Niños y Adolescentes Sujetos
de Derecho. Todos los niños y adolescentes son sujetos de
derecho; en consecuencia, gozan de todos los derechos y
garantías consagrados a favor de las personas en el
ordenamiento jurídico, especialmente aquellos consagrados
en la Convención sobre los Derechos del
Niño.
Artículo 12. Naturaleza de los
Derechos y Garantías de los Niños y Adolescentes.
Los derechos y garantías de los niños y
adolescentes reconocidos y consagrados en esta Ley son inherentes
a la persona humana, en consecuencias son:
a) De orden público;
b) Intransigibles;
c) Irrenunciables;
d) Interdependientes entre sí;
e) Indivisibles.
Artículo 13. Ejercicio Progresivo de los Derechos
y Garantías. Se reconoce a todos los niños y
adolescentes el ejercicio personal de sus derechos y
garantías, de manera progresiva y conforme a su capacidad
evolutiva. De la misma forma, se le exigirá el
cumplimiento de sus deberes.
Parágrafo Primero: Los padres, representantes o
responsables tienen el deber y el derecho de orientar a los
niños y adolescentes en el ejercicio progresivo de sus
derechos y garantías así como en el cumplimiento de
sus deberes, de forma que contribuya a su desarrollo integral y a
su incorporación a la ciudadanía activa.
Capítulo II
Derechos, Garantías y Deberes
Artículo 15. Derecho a la Vida. Todos los
niños y adolescentes tienen derecho a la vida.
El Estado debe
garantizar este derecho mediante políticas
públicas dirigidas a asegurar la sobre vivencia y el
desarrollo integral de todos los niños y
adolescentes.
Artículo 16. Derecho a un Nombre y a una
Nacionalidad. Todos los niños y adolescentes tienen
derecho a un nombre y a una nacionalidad.
Artículo 17. Derecho a la Identificación.
Todos los niños tienen el derecho a ser identificados,
inmediatamente después de su nacimiento. A tal efecto,
el Estado debe
garantizar que los recién nacidos sean identificados
obligatoria y oportunamente, estableciendo el vínculo
filial con la madre.
SISTEMA DE PROTECCIÓN DEL
NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
Capítulo I
Disposiciones Generales
Artículo 117. Definición, Objetivos y
Funcionamiento. El Sistema de Protección del Niño y
del Adolescente es el conjunto de órganos, entidades y
servicios que
formulan, coordinan, integra, orientan, supervisar,
evalúan y controlan las políticas, programas y
acciones de interés
público a nivel nacional, estadal y municipal, destinadas
a la protección y atención de todos los
niños y adolescentes, y establecen los medios a
través de los cuales se asegura el goce efectivo de los
derechos y garantías y el cumplimiento de los deberes
establecidos en esta Ley.
Este sistema funciona a través de un conjunto
articulado de acciones intersectoriales de interés
público desarrolladas por entes del sector
público, de carácter
central o descentralizado, y por entes del sector
privado.
Artículo 118. Medios. Para el logro de sus
objetivos, el Sistema de Protección del Niño y del
Adolescente cuenta con los siguientes medios:
a) Políticas y programas de protección y
atención;
b) Medidas de protección;
c) Órganos administrativos y judiciales de
protección;
d) Entidades y servicios de atención;
e) Sanciones;
f) Procedimientos;
g) Acción judicial de
protección.
h) Recursos Económicos.
El Estado y la sociedad tienen la obligación
compartida de garantizar la formulación, ejecución
y control de estos
medios y es un derecho de niños y adolescentes exigir el
cumplimiento de esta garantía.
Artículo 119. Integrantes. El Sistema de
Protección del Niño y del Adolescente está
integrado por:
a) Órganos Administrativos: Consejos Nacional,
Estadal y Municipal de Derechos del Niño y del Adolescente
y los Consejos de Protección del Niño y del
Adolescente;
b) Órganos Jurisdiccionales: Tribunales de
Protección del Niño y del Adolescente y la Sala de
Casación Civil de la Corte Suprema de Justicia;
c) Ministerio Público;
d) Entidades de Atención;
e) Defensorías del Niño y del
Adolescente;
ORGANISMOS QUE
ATIENDEN LOS PROBLEMAS DEL MALTRATO INFANTIL:
Fundación Amigos del Niño que Amerita
Protección (FUNDANA), es una asociación civil
sin fines de lucro. Integrada por profesionales y técnicos
del área social, que se dedican a brindarle
protección, formación y atención integral a
los niños a los que se les ha amenazado o violado sus
derechos privándolos del medio familiar.
Salven a los Niños (Reino Unido), es una
organización fundada en Inglaterra en
1919. Trabajamos en 70 países por un mundo que respete y
valore a cada niño y niña, que los escuche y
aprenda de ellos y donde todos tengan esperanza y oportunidad.
Hemos adoptado un enfoque holístico en nuestro trabajo,
reconociendo y respondiendo a la interdependencia entre los
factores sociales, económicos y ambientales que afectan a
la niñez y a la juventud.
Así mismo, enfatizamos el sentido local, el
fortalecimiento de capacidades y la participación genuina
en el diseño,
ejecución de programas, con especial interés en la
participación de los marginados por la pobreza y la
discriminación. Para cumplir con nuestras
metas, activamente apoyamos y trabajamos con contrapartes del
gobierno,
ONG y
comunales y agencias de cooperación internacional, sobre
la base de metas compartidas y objetivos comunes.
Nuestras oficinas en Sudamérica están
distribuidas así: Oficina Sub
regional que coordina a todos los países de la sub
región y tiene como sede Bogotá; Oficina del
Programa
Colombia, con
sede en Bogotá y coordina acciones Colombia y Venezuela;
Oficina del Programa Brasil, con sede
en Pernambuco y coordina también Paraguay y
Oficina del Programa Perú, con sede en Lima y coordina
acciones en Chile y
Bolivia.
Organización Panamericana de la Salud, La
División de Prevención y Control de Enfermedades
tiene cuatro programas y tres centros panamericanos:
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida y Enfermedades de
Transmisión Sexual; Enfermedades No Transmisibles;
Enfermedades Transmisibles; Salud
Pública Veterinaria; Centro de Epidemiología
del Caribe; Instituto Panamericano de Protección de
Alimentos y
Zoonosis; y Centro Panamericano de Fiebre Aftosa. Las funciones de la
división son las siguientes: Promover, coordinar y
ejecutar las actividades de cooperación técnica
dirigidas a la prevención, el control y la
eliminación de las enfermedades transmisibles y las no
transmisibles, incluidas las lesiones intencionales y no
intencionales. Su interés principal es aumentar la
conciencia de las instituciones nacionales con respecto a que, si
bien las enfermedades infecciosas y re emergentes siguen
planteando un problema significativo en la Región, las
enfermedades crónicas y no transmisibles están en
aumento.
Alcaldía de Chacao, El Programa de
Protección Municipal a la Niñez y a la Adolescencia,
PROMUNA, funciona en la sede de Desarrollo
Social, bajo la asesoría de la Fundación Rada
Barnen, con un equipo de abogados, psicólogos,
psicopedagogos y trabajadores sociales, que tienen el objeto de
promover y proteger los derechos de los niños y
adolescentes, además de brindar orientación y
asesoría legal en cuanto a problemas familiares, tales
como manipulación, maltrato, y discusión de
patria
potestad, entre otros.
UNICEF Venezuela, UNICEF está presente en
Venezuela desde 1991, trabajando en la defensa, promoción y garantía de los derechos
de los niños. Su trabajo se enmarca dentro de un Programa
de Cooperación con el país que tiene como objetivo
apoyar el cumplimiento los derechos humanos
y la igualdad de oportunidades para todos los niños,
así como la creación de una cultura de respeto a
los derechos de los niños y el fomento de la solidaridad y de
la corresponsabilidad social. Las políticas y los
programas de cooperación se adecuan a: La
Convención sobre los Derechos del Niño. La
Convención sobre la eliminación de todas las formas
de discriminación contra la mujer. La estrategia en pro
de la Supervivencia y el desarrollo del Niño. El Plan de
Acción de la Cumbre Mundial en favor de la Infancia.
Dirección: Avenida Rómulo Gallegos,
Torre KLM, piso 3 Los Palos Grandes.
Caracas. Venezuela. Apartado Postal: 69314. Altamira 1062.
Teléfonos: 284-
0511 – 284-8455 – 284-0166 – 284-0967. Fax: (58-212)
284-8655. E-mail:
Hogares Crea, son una Organización No Gubernamental
(ONG) conformada por personas con alta sensibilidad humana,
orientada a la prevención y tratamiento de
sociopatías mediante la aplicación de
tecnologías propias que favorecen el crecimiento integral
de la personalidad, tomando en cuenta permanentemente las
demandas del entorno y los avances científicos y
humanísticos.
Venezuela sin límites, Son
una Asociación Civil Sin Fines de Lucro, cuyo objetivo
principal es lograr el enlace entre el Gobierno Nacional, la
Comunidad, las
Organizaciones
y Fundaciones a nivel Nacional e Internacional que desarrollan
programas de asistencia a la población infantil venezolana
que se encuentra en situación de riesgo, orfandad y
pobreza crítica. Lograr mejorar las condiciones actuales
de vida de los niños que se encuentren en situación
de riesgo y privados de sus medios familiares, a través de
los Proyectos que
desarrollamos para obtener recursos económicos, bienes,
apoyo técnico y de formación.
SERVICIO NACIONAL AUTÓNOMO DE ATENCIÓN
INTEGRAL A LA INFANCIA Y A LA FAMILIA (SENIFA), Tiene por
objeto la ejecutoría en las áreas de
prevención, tratamiento, rehabilitación e investigación científica sobre el
uso y abuso de sustancias estupefacientes y psicotrópicas;
la
administración, funcionamiento y mantenimiento
de las Comunidades Terapéuticas, de los Centros de
Atención Ambulatoria y de los Centros de Educación Preventiva
Integral (CEPI).
Por medio de la realización de este trabajo hemos
llegado a comprender que el desarrollo de la personalidad
de un individuo depende en gran medida y queda determinada si
ésta sufre algún tipo de maltrato durante su
infancia. Por esto podemos concluir que la primera etapa de
socialización que el niño vive
dentro de su núcleo familiar es muy importante para su
futura relación con la sociedad. Más
específicamente es lo que determinará la manera en
que se relacionará con esta. Si un niño sufre de
maltrato en esta primera etapa de su vida, le quedarán
secuelas irreversibles algunas veces, que se podrán
manifestar de diferentes maneras en su vida de adulto. El
maltrato, además, viola los derechos fundamentales de los
niños, y por lo tanto, debe ser detenido, y cuanto antes
mejor.
Los niños maltratados hoy se convertirán
en adultos problemáticos del mañana. Son quienes
estarán a cargo de la sociedad, quienes llevarán
adelante a grupos y
comunidades. Por esto se deben de fomentar campañas a
favor de las denuncias del maltrato infantil, creando los
ámbitos adecuados y desarrollando los foros de
discusión necesarios. Así como también los
adultos debemos asumir nuestras responsabilidades maduramente y
con compromiso para evitar que los niños se conviertan en
agresores.
En cuanto al maltrato femenino, cabe destacar que se
deben de emplear los mismos métodos de
denuncia que en el caso del maltrato infantil. Consideramos que
deberían de existir más fuentes de
información por medio de las cuales, las mujeres de
nuestro país pudieran obtener ayuda y servicio en
caso de ser víctimas del maltrato. Como vimos en el trabajo, la
mayoría de estos casos no son denunciados, por lo cual
nosotras, como mujeres, debemos de mantenernos informadas de los
centros de ayuda, y colaborar con nuestra comunidad en la medida
de lo posible para brindar una mano amiga a otras mujeres que se
encuentren en peligro.
La realización de este trabajo ha servido de gran
enriquecimiento para nosotras, como mujeres y como futuras
docentes; abarcando dos temas de vital importancia en nuestras
vidas presentes y futuras.
INTEGRANTES:
Sandra Santamaria
Lia Milazzo
Ericka Martins
Andreina Quintana