Resumo tecnologias no ensino da matemática

1282 palavras 6 páginas
Tecnologias no ensino da Matemática
(Emerson Rolkouski)

A IFORMATICA EDUCATIVA NO BRASIL E SUAS IMPLICAÇÕES NA PRATICA DOCENTE
Em 1981, ocorreu o I Seminário Nacional de Informática na Educação, promovida pelo MEC, SEI e Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), alavancando uma série de seminários recomendando uma maior participação das universidades nas atividades dos núcleos de estudo de informática educativa.
Em 1983 foi criado o primeiro projeto de informática educativa “O Educação com computadores” (Educom). Em 1986 surge o Programa de Ação Imediata em Informática na Educação. Entre as principais ações desse programa estão a criação de dois projetos: O Projeto Formar e o Centros de Informática na
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Entre os usos da calculadora foi destacada a utilização para a manipulação de dados reais e em atividades especificamente elaboradas para serem resolvidas com a calculadora, com objetivos de desenvolvimento e exploração de conceitos matemáticos.
Quanto à primeira foram de utilização, enfatizou-se ainda a necessidade de se introduzir noções de matemática financeira com dados reais.
Já no desenvolvimento da segunda forma de utilização, foram

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