Resenha do livro: a criatividade na sala de aula autor: celso antunes
Introdução
O que é criatividade?
Criando um clima para a criatividade e um ambiente de estímulos para o córtex pré-frontal
A criatividade no dia-a-dia
Existem diferentes maneiras de pensar – O pensamento lateral
Criatividade e inteligência
Onde as pessoas criativas se encontram
O momento criativo na sala de aula
Existem testes (ou exercícios) de criatividade?
O fluxo criativo
A criança criativa
Escola criativas
Introdução
A criatividade é um conceito associado a diferentes atributos ligados à originalidade, à variedade, à espontaneidade, à facilidade em ver e entender de maneiras diferentes as coisas do mundo. A idéia da escola desenvolver, por sua vez, alunos criativos é uma idéia plausível, ainda que o aumento da criatividade pessoal não implique na “fabricação de gênios”. Em verdade, quando o professor se interessa, o aluno tende a desenvolver sua criatividade. Todos por certo evoluirão. Alguns chegarão, talvez, à genialidade. A proposta não deveria ser fazer do aluno um gênio, mas sim favorecer a criatividade latente em cada um como um instrumento para uma vida melhor. O essencial, como enfatiza Gardner, não é tornar-se “o melhor” mas tornar-se melhor. Felizmente, vai longe o tempo em que se acreditava que a criatividade nas pessoas ou estava previamente programada em seus genes ou era atributo específico de um Deus seletivo.
O Que é Criatividade? É bem mais fácil identificar-se a criatividade que