Resenha: O que é leitura
MARTINS, Maria Helena. São Paulo: Ed. Brasiliense, (2003). 93 p.
Adelson Lino Marques (FC 20121170)
Curso: Engenharia de Produção
Disciplina: Leitura e produção de texto cientifico.

A obra apresenta os tipos de leitura, cuja mesma não engloba apenas em ler por meios de palavras, como também por meio de situações, sobretudo lutar para não nos tornarmos seres alienados, ler apenas para se ocupar ou distrair.
É abordado que é exeqüível realizarmos uma leitura tanto em objetos quanto em escritas. Nos objetos é quando passamos a vê-lo mais do que simples material, passa a ter significância o interessem em sua criação e manipulação posterior. A escrita é muito mais do que passar os olhos é de fato entender e …exibir mais conteúdo…

A leitura seria a ponte para o processo educacional eficiente.
Ressalta-se ainda que infelizmente ocorre uma crise de leitura, onde a mesma é decorrente da precariedade de condições sócio-econômicas e se espraia na ineficiência da instituição escolar, determinando e limitando opções (p. 27).
Em contrapartida, é notório afirmar que atualmente esse paradigma está mudando, mesmo em locais onde a questão sócio-econômico e precário, em sua maioria existe bibliotecas públicas, sendo que o leque de variedades esta sendo ampliada com o intuito a aguçar o interesse a leitura, principalmente no que se refere a jovens e adultos. O que pode ocorrer é uma carência no que diz respeito aos meios de incentivo a leitura adotada no local.
Não se pode negar que a leitura proporciona uma maior interpretação e compreensão do que se passa em nosso redor como também uma visão crítica mais sistêmica.
O esquecimento é como um mecanismo de defesa. Assim como a aprendizagem em geral e da leitura em particular significa uma conquista de autonomia, permite a ampliação dos horizontes, implica igualmente um comprometimento, acarreta alguns riscos (p. 19). Os indivíduos e as sociedades precisam aprender a enfrentar, começando a ler por conta própria, exercitando sua memória.
Nota-se ainda que é