Recursos avaliativos no transtorno de conduta infantil

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Recursos Avaliativos no Transtorno de Conduta Infantil

Rosane Alves dos Santos [1]
Carla Maria Ventura Tarasconi[2]

RESUMO

O transtorno de conduta infantil se caracteriza por um padrão persistente do comportamento com importantes violações das normas e das regras sociais, crueldade com pessoas e/ou animais, comportamento manipulador, mentira, furto, vandalismo e sérias violações de regras (DSM-IV, 2003). Deparar-se com essa realidade é vivenciar uma situação suscetível no que se refere à abordagem e ao tipo de conduta na avaliação psicológica. A pesquisa investigou em três estudos de caso, w no transtorno de conduta infantil. Para tanto, foram analisados três participantes, do sexo masculino, com idades entre nove e onze anos, que …exibir mais conteúdo…

Tem critérios para o diagnóstico da doença em quatro grandes escalas: (1) agressão às pessoas ou animais, (2) destruição de patrimônio, (3) defraudação ou furto e (4) graves violações de regras. São condutas como, por exemplo, níveis excessivos de brigas, crueldade com animais, comportamento incendiário, destruição de patrimônios, roubos, mentiras repetidas, fugir de casa, faltas excessivas na escola, graves ataques de birra, permanecer na rua contrariando os pais e comportamento manipulador para conseguir o que deseja e comportamento negativista. Vale lembrar que é necessário apresentar claramente sintomas que estejam interferindo significativamente na vida do sujeito (PASSOS, 2006). Sabe-se que tais comportamentos podem repercutir de forma invasiva na vida de uma criança rompendo com o desenvolvimento esperado para a faixa etária. Com a perda deste laço, ocorrem diversos prejuízos no que se refere às relações interpessoais bem como em sua inserção social, ocasionando problemas familiares e pessoais. Entre eles, frustrações, sensações de inadequação, baixa auto-estima e dificuldades escolares (NUNES, 2007). Em um estudo sobre avaliação psicológica em crianças e adolescentes em situação de risco, Petersen e Koller (2006) trazem para o contexto brasileiro atual a ligação importante do

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