Filosofia – 1º ano

1. A necessidade de se comunicar exigiu que o ser humano desenvolvesse diversas formas de linguagem, que, num processo lento e contínuo, atingiram elevados níveis de complexidade [...] Contar, escutar e criar histórias faz parte do processo de educação, por meio do qual nos apropriamos de algum conhecimento. (PETROSKI, 2010, p. 8.)
De acordo com o fragmento, podemos concluir que a) A comunicação verbal sempre foi uma ferramenta utilizada pelas pessoas. b) O ser humano desenvolveu apenas um tipo de comunicação, a verbal, que existe até hoje. c) O ser humano, através do ato de contar histórias, é capaz de compartilhar experiências. d) Através da criação de histórias se cria o conhecimento filosófico. …exibir mais conteúdo…

Cada uma dessas características pode afirmar o homem como I. Ser histórico. II. Ser religioso. III. Ser que produz cultura IV. Ser de conhecimento. V. Ser que se realiza pelo trabalho.
Estão corretas a) I e II, apenas. d) II, III e V, apenas. b) III e IV, apenas. e) I e V, apenas. c) I, II, III, IV e V.

Filosofia – 2º ano

1. A necessidade de se comunicar exigiu que o ser humano desenvolvesse diversas formas de linguagem, que, num processo lento e contínuo, atingiram elevados níveis de complexidade [...] Contar, escutar e criar histórias faz parte do processo de educação, por meio do qual nos apropriamos de algum conhecimento. (PETROSKI, 2010, p. 8.)
De acordo com o fragmento, podemos concluir que a) A comunicação verbal sempre foi uma ferramenta utilizada pelas pessoas. b) O ser humano desenvolveu apenas um tipo de comunicação, a verbal, que existe até hoje. c) O ser humano, através do ato de contar histórias, é capaz de compartilhar experiências. d) Através da criação de histórias se cria o conhecimento filosófico.

2. UPE – Imagine-se em um centro urbano, observando pessoas que estão indo e vindo de diferentes lugares, cada uma movida por múltiplas razões. Pode-se, entre outros aspectos, identificar que cada pessoa é impulsionada a realizar