Psicologia da Educação
2) Segundo Piaget, são fatores do desenvolvimento cognitivo, descritos no comportamento, inteligência e conhecimento: a) a maturação, a acomodação, os estágios de desenvolvimento e a seriação;
b) a ação sobre o objeto, a equilibração, o egocentrismo e os esquemas;
c) a adaptação, os estádios de desenvolvimento, a coordenação e a classificação.
d) a hereditariedade, a experiência física, a transmissão social e a equilibração;
3) O centro de trabalho de Piaget e de todos os seus estudos: a) Foi o desenvolvimento do conhecimento.
b) Estudar a modificação do ambiente por meio de seu próprio comportamento e essa modificação que vai influenciar seu comportamento futuro. c) Dedicou-se à origem cultural das funções psíquicas que se originam nas relações do indivíduo e se seu contexto cultural. d) Estudou unicamente o desenvolvimento biológico do ser humano.
4) A inteligência está ligada ao desenvolvimento do ser humano. Ela determina como o ser humano constrói seu