COLÉGIO ESTADUAL NILO CAIRO, ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL.
CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NÍVEL MÉDIO NA MODALIDADE NORMAL APROVEITAMENTO DE ESTUDOS.
DISCIPLINA: CONCEPÇÕES NORTEADORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROFESSORA: CIBELE NACARIO
ALUNAS: KAREN JACINTA DAS NEVES 2 °APR PAMELA PEMPER AMBROSIO 2°APR

PLANO DE AULA DEFICIENTE AUDITIVO
Turma: ensino fundamental inicial
Disciplina: Língua portuguesa
Conteúdo: Língua escrita: prática de leitura
Duração: Aproximadamente 3 aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Será necessário que os alunos estejam alfabetizados.
Objetivos: …exibir mais conteúdo…

Caso a resposta seja positiva, o professor indagará também se eles sabem se esses deficientes enfrentam alguma dificuldade.
2° ETAPA
O professor ouvirá os alunos e em seguida proporá uma brincadeira de "Leitura de lábios".
Nessa brincadeira, ele dirá algumas palavras e frases de forma pausada e os alunos tentarão adivinhar o que ele disse.
Algumas sugestões de palavras e frases são as seguintes:
- Diferenças.
- Respeito
- Deficiente visual
- Os surdos tentam ler os lábios.
-A linguagem utilizada pelos surdos chama-se libras.
Em seguida, o professor comentará com os alunos as dificuldades que eles tiveram para entender as palavras e frases, uns alunos terão mais dificuldades e outros menos.
Ele comentará, também, que os surdos utilizam essa estratégia para entender as pessoas e que, em muitos casos, desenvolvem essa habilidade. No entanto, como já foi tido, os surdos tem uma linguagem própria para se comunicar, eles utilizam uma linguagem chamada: LIBRA
3° ETAPA
O professor perguntará aos alunos se eles já ouviram falar sobre essa linguagem. E, em seguida, a apresentará, entregando uma cópia para cada aluno (ANEXO 1).
O professor explicará que cada letra do alfabeto tem um sinal realizado com os dedos da mão, como observado na figura e, repetirá, junto com os alunos, os gestos de cada letra.
4° ETAPA
O professor realizará, após essa apresentação de Libras, uma brincadeira, na qual os alunos terão que utilizar essa