O professor e a tecnologia digital na sua prática educativa

Cristina Rörig[1]

Luciana Backes[2]

Resumo: O presente artigo trata sobre o papel do professor na construção do processo educativo para a eficácia do ensino/aprendizagem. Há uma abordagem referente ao professor inserido no processo educativo, ao uso das tecnologias digitais e à relação entre o professor e as tecnologias.

Palavras-chave: Educação, tecnologia, prática pedagógica, formação do professor.

Abstract: This article is about the teacher position in the construction of the educational process to the teaching/learning efficaciousness. There is a reference to the teacher in the educative process, to the use of digital technologies and to …exibir mais conteúdo…

Para que a atuação do professor seja satisfatória, ele necessita estar constantemente se atualizando e estudando sempre. A formação continuada do profissional é processo constante, permitindo a análise da teoria na prática, além de desenvolver o senso reflexivo sobre a sua atuação. Porém, a realidade, nem sempre, proporciona isso devido à pequena disponibilidade de tempo ou à distância, o que vem sendo resolvido com os cursos a distância.

Segundo Pedro Demo, 1998, o professor moderno apresenta, ou deveria apresentar, algumas características a comentar.

O professor deve ser um pesquisador, assumindo um compromisso com o questionamento reconstrutivo a fim de ultrapassar a simples socialização do conhecimento. Para tanto, é fundamental a consciência crítica, o questionamento para a construção ou para a realização de intervenção alternativa. O professor ao estruturar o planejamento da sua aula e ao utilizar novas técnicas estará experimentando outras propostas pedagógicas, qualificando o processo de ensino aprendizagem.

A realidade mostra um quadro um pouco diferente. Para pesquisar é necessários tempo, e o professor, que se encontra em sala de aula, por vezes com uma sobrecarga de trabalho, não encontra este tempo para a pesquisa, para criar novas propostas de aula.

Outro fator importante da prática pedagógica é a faculdade do professor elaborar por