Nao diga aos outros o que fazer - ensine-os a pensar

8893 palavras 36 páginas
SÍNTESE DO LIVRO

LIDERANÇA TRANQUILA NÃO DIGA AOS OUTROS O QUE FAZER Ensine-os a pensar. David Rock
Editora CAMPUS, 2006

2

INTRODUÇÃO Líderes tranqüilos são mestres em revelar o melhor desempenho em outras pessoas. Eles aperfeiçoam o pensamento de seus subordinados literalmente, melhorando a forma como seus cérebros processam informações, sem dizer aos outros como agir. O aperfeiçoamento do pensamento é uma das maneiras mais rápidas de melhorar o desempenho. Trata-se de um livro prático, composto por seis passos, que apresenta uma nova forma de dialogar, com base nas recentes descobertas sobre o funcionamento do cérebro. A parte central, os Seis Passos para Transformar o Desempenho, aponta para uma nova forma de pensar, uma nova
…exibir mais conteúdo…

Czerner(2001) Nossos pensamentos, memórias, habilidades e atributos são enormes conjuntos de conexões ou “mapas”, unidos por caminhos físicos e químicos complexos. Cada mapa é criado por meio de um processo do cérebro, que faz mais de um milhão de novas conexões a cada segundo, entre diferentes pontos. Cada pensamento, habilidade e atributo pessoal é um mapa complexo de conexões entre informações armazenadas em várias partes do cérebro. Por exemplo, a ideia de um “carro” é um mapa complexo e mutável de conexões entre nosso centro cognitivo ou de pensamento de alto nível, nosso centro de habilidades motoras mais profundas (onde residem conexões permanentes) e muitas regiões do cérebro. O mapa de carro deve incluir vínculos ao nome, formato de todos os carros de que você se recorda, a memória de seu teste de direção (inclusive a expressão de pânico do instrutor quando você quase atingiu um outro carro), o som do carro quando ele está em funcionamento, sua compreensão sobre o seu funcionamento, o histórico do carro e até mesmo lembranças de onde deixou a chave do carro. Quando processamos qualquer ideia nova, criamos um mapa dessa ideia em nossa mente e, em seguida, comparamos esse mapa com os já existentes. Isso ocorre de forma subconsciente, em uma fração de segundo, Quando encontramos vínculos sólidos o suficiente entre a nova ideia e nossos mapas atuais, se conseguirmos encontrar as conexões, criamos um novo mapa que passa a fazer

Relacionados

  • Manual-de-adestramento de cães.pdf
    7664 palavras | 31 páginas
  • Fichamento: Livro Pesquisa na Escola: o que é como se faz
    2410 palavras | 10 páginas
  • Os jogos no ensino da língua portuguesa
    5952 palavras | 24 páginas
  • Resumo Livro
    2228 palavras | 9 páginas
  • Como fazer amigos e influenciar pessoas
    4237 palavras | 17 páginas
  • SABERES DA PRÁTICA EDUCATIVA: DE PAULO FREIRE A EDGAR MORIN
    3331 palavras | 14 páginas
  • Capitulo 3 pedagogia da autonomia -paulo freire
    14080 palavras | 57 páginas
  • FAZER REDACAO
    5195 palavras | 21 páginas
  • Trabalho de construção e aprendizagem TCC
    3488 palavras | 14 páginas
  • Acusação defesa e julgamento de socrates
    11772 palavras | 48 páginas