Importância da afetividade na aprendizagem na educação infantil dentro do projeto relaçao familia escola
IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENTRO DO PROJETO RELAÇAO FAMILIA ESCOLA
SILVA, Elias do Nascimento. Creche Municipal Maria Malfacini Riva. ninffeto@hotmail.com
.
Resumo
O presente artigo tem como objeto central a afetividade na Educação infantil e investiga as relações interpessoais entre o educador e a criança onde se discute a função da afetividade no desenvolvimento da cognição do aluno. Para fundamentação desse trabalho baseamos em autores como CHALITA, 2004, DELORS (2003), MONTEIRO (2004), ROGERS, C. R & STEVENS, Barry. (2002).Os desígnios da pesquisa foram como se dá o desenvolvimento do aluno por meio da manifestação da afetividade e que fatores que contribuem no progresso da criança. A pesquisa tem como suporte a minha atuação enquanto pedagogo na Creche Municipal Maria Malfacini Riva onde atuo como Técnico Administrativo Educacional, porém não ajo indiferente a causa educacional e a minha formação pedagógica, onde estudam crianças na faixa de cinco anos de idade em nesse município de partir da observação do desenvolvimento do Projeto Família e onde se verifica as possibilidades desse vínculo por meio da afetividade.
PALAVRAS-CHAVE: Afetividade. Relação professor/aluno. Aprendizagem
SITUANDO A ESCOLA
CRECHE MUNICIPAL MARIA MALFACINI RIVA
ENDEREÇO: Rua Colômbia, n° 383N- Bairro Jardim America
DIRETORA: Maria de