Universidade Federal de Uberlândia

Loren Evelyn Silva
William Ferreira Alves

Relatório do Estágio Supervisionado 4 – Projeto: 110 anos de Drummond: Geografia e Poesia em sala de aula

Relatório final apresentado à disciplina Estágio Supervisionado 4, ministrada pelo Prof. Dr. Túlio Barbosa

Uberlândia
2013
Relato das atividades
Nosso estágio foi pautado nos objetivos propostos do projeto: 110 anos de Drummond: Geografia e Poesia em sala de aula, do qual se elegeu a linguagem literária como recurso didático e experimento para a assimilação não somente de conteúdos inerentes à Geografia, mas como também para fomentar nos alunos, através de alguns poemas selecionados, outras formas de concepção e …exibir mais conteúdo…

Na sequência realizamos a regência de aulas segundo o plano de aula já pré-elaborado, sendo necessários alguns ajustes conforme a viabilidade da metodologia em sala de aula. Foram dadas seis aulas no total para três turmas, sendo ministradas duas aulas em cada turma, nos respectivos 9º anos (A, B, C).
Fora da sala de aula, mediante a solicitação da professora regente, auxiliamos a mesma na elaboração de uma aula para avaliação da participação e compreensão dos alunos em relação a aula ministrada por nós estagiários associando-a com a matéria que estava sendo ministrada pela professora na disciplina Literatura. Posteriormente ajudamos também na correção de um teste referente a matéria ministrada pela professora na disciplina de Português.
Desenvolvimento das aulas
Para o desenvolvimento das atividades propostas no projeto entregue anteriormente, foram selecionadas três turmas do 9º ano, sendo eles: o 9ºA, 9ºB e 9ºC. Pra toda a aplicação da proposta de trabalhar com os poemas correlacionando com a matéria jornalística, optamos por utilizar dois horários da professora de Português e Literatura que se apresentavam seguidos, para que não perdêssemos tempo entre trocas de horários.
A realização da atividade em aula seguiu o mesmo roteiro para todas as três turmas. Iniciamos com a nossa apresentação, onde informamos que somos