KLEIN, M. (1996). Estágios iniciais do conflito edipiano. In: Amor, culpa e reparação e outros trabalhos – 1921-1945. (A. Cardoso, trad.). Rio de Janeiro: Imago. (Obra original publicada em 1928)

Para Klein o complexo de Édipo surge já no final do primeiro e no início do segundo ano de vida, com a frustração do desmame. Essas tendências edipianas serão reforçadas pelas frustrações anais e futuramente influenciadas pela percepção da diferença anatômica entre os sexos.
A criança inicialmente está voltada para o corpo da mãe, que é visto como palco de todos os processos e desenvolvimentos sexuais. Ela sente curiosidade sobre o conteúdo desse corpo e desejo de se apossar desse objeto. Esse desejo se associa ao sentimento de culpa criado …exibir mais conteúdo…

Com a diminuição do sentimento de culpa os desejos sádicos passam a ser sublimados.

KLEIN, M. (1991). Nosso mundo adulto e suas raízes na infância. In: Inveja e Gratidão e outros trabalhos – 1946-1963. (L. P. Chaves, coordenadora de tradução). Rio de Janeiro: Imago. (Obra original publicada em 1959)

Antes de Freud a infância era vista como um período de felicidade perfeita, mas com suas descobertas nos ajuda a entender a complexidade das emoções da criança. Para compreender o mundo adulto e a vida social, do ponto de vista psicanalítico, é necessário investigar e explorar o desenvolvimento do indivíduo através dos estágios graduais da infância.
A vida mental é influenciada pelas emoções mais arcaicas e fantasias inconscientes. No nascimento e no ajustamento à situação pós-natal o bebê já vivencia emoções diversas, como a ansiedade persecutória, pois por sua falta de conhecimento o bebê percebe o desconforto dessa situação como algo que lhe foi infligido por forças hostis. Já quando é confortado e alimentado o bebê tem emoções mais felizes.
O amor e o sentimento de perseguição têm origens nos processos mentais mais arcaicos do bebê. Os impulsos destrutivos, os ressentimentos resultantes das frustrações, a inveja, o ódio, etc, despertam a ansiedade