UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: METODOLOGIAS INTEGRADAS DE ENSINO II

Fichamento do texto

Da transmissão de representações à educação da atenção

Professor: André Duarte Aluna:

Ouro Preto/ MG Novembro/ 2011 Bibliografia

INGOLD, Timothy. Da transmissão de representações à educação da atenção

O autor argumenta que nosso conhecimento consiste em primeiro lugar, em habilidades, e que todo ser humano é um centro de percepções e agência em um campo de prática. O autor elabora uma abordagem alternativa – mais devedora às perspectivas fenomelógicas ecológicas e …exibir mais conteúdo…

A sinergia entre a biologia neodawiniana e a ciência cognitiva clássica é que elas são incapazes de oferecer uma explicação adequada do desenvolvimento ontogenético. O interacionalismo descreve desenvolvimento como uma relação que se desdobra entre genes e ambiente. Nessa relação, cabe aos genes manter a essência da forma, enquanto o ambiente é concebido como mero fornecedor de condições materiais para sua realização. Segundo a explicação ortodoxa as características formais do organismo incipiente são copiadas junto com o DNA, antes da interação com o ambiente e assim elas podem “interagir com o ambiente para produzir o organismo. O elo perdido entre o genoma e os atributos formais do organismo não é nada mais do que o próprio processo do desenvolvimento. Não há, para o organismo, nenhum design, nenhum genótipo, exceto, evidentemente, pelo fato de que isto pode ser construído pelo biólogo que faz a observação. Em cada momento do processo de desenvolvimento, estruturas formais ou disposições comportamentais já estabelecidas no decorrer da interação anterior estão envolvidas, através de nova interação, na geração de mais outras (LEHRMAN, 1953, p. 345). E não é em nenhum dos componentes dos sistemas em interação, tomados individualmente que os limites do processo haverão de ser encontrados, mas sim nas relações entre eles (OYAMA, 1993, p. 8). Genes são apenas segmentos de moléculas que podem trazer, ou não, eventuais