Estágio curricular supervisionado gestão educacional
1.INTRODUÇÃO............................................................................................................52.DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6
2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros............................................................................................................6
2.2 Identificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola campo de estágio, por meio de observação........................................................7
2.3 Observação e …exibir mais conteúdo…
Alguns professores são mais rígidos do que os outros, porém, os alunos muitas das vezes são consultados para fazer algumas escolhas.
Percebemos ainda, que existem situações, onde os professores é que determinam o que vai ser feito. Os trabalhos das crianças, cada um faz conforme acha que deve ser feito, eles tem liberdade de trabalhar da sua maneira, os professores procuram respeitar sempre os seus limites e incentivam a trabalhar com sua criatividade.
Todo final de bimestre é marcada uma reunião de pais, onde é tratada sobre a vida escolar dos alunos, mas se os pais necessitam de falar com os professores ou vice-versa, normalmente é agendado um dia onde o professor e o supervisor possa estar junto para este atendimento.
Os professores na maioria das vezes são flexíveis, mas existem alguns que não permitem que os alunos levantem sem ter um motivo. Mas todos são orientados para respeitar as individualidades das crianças, transformando o trabalho em um momento tranquilo e agradável.
A coordenação pedagógica são pessoas fantásticas, que abraçam os professores e procuram expor todos os problemas para juntos resolver, somente em ultimo caso que elas tomam decisões sozinhas, pois preferem sempre trabalhar com a democracia.
Em quase todas as situações a coordenação consegue acolher os professores, elas dividem o trabalho e deixam que cada um trabalhe a sua maneira, somente pedem que siga o planejamento e as orientações apresentadas