PEDAGOGIA

a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA
EDUCAÇÃO INFANTIL

a IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA
EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como exigência parcial das disciplinas: Educação da Criança de 0 a 5 anos, Organização e didática na educação infantil, Ludicidade e Educação, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetiazação I. Prof.ª: Rosely Montagnini, Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Raquel Rodrigues Franco, Alexandre Vilas Boas da Silva, Marlizete Cristina Bonafini Steine.

Ituiutaba - MG
2012
INTRODUÇÃO:

Este trabalho tem como objetivo conhecer as orientações das DCNEI - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil e como estas se manifestam na prática pedagógica. A educação infantil é responsabilidade social não apenas da escola, poder público, mas constitui-se responsabilidade com a vida das pessoas onde a escola está inserida. A creche e pré-escola são atualmente como a primeira etapa da educação básica no país, portanto entende-se a grande necessidade dos futuros profissionais da área da educação infantil estarem inteirados dos objetivos das DCNEI, e dos conceitos teóricos apresentados nas disciplinas deste 4º semestre