Nome: Aline Tomie Kiyan Matayoshi
RA: 20258865
Curso: Pedagogia
Disciplina: Concepções da Educação Infatil

Resumo: Desenvolvimento e Aprendizagem na etapa de 0 a 6 anos.
De: Bassedas, Huguet e Solé

1.1INTRODUÇÃO

A ideia será apresentar questões à respeito do desenvolvimento e da aprendizagem nos primeiros seis anos de vida. Em uma segunda etapa será de estdar os principais marco do desenvolvimento da criança (motor, cognitivo, afetivo)

1.2 COMO SE DESENVOLVEM E APRENDEM AS CRIANÇAS DA ETAPA DE EDUCAÇÃO INFANTIL?

Para se explicar todo o processo de desenvolvimento, vamos definir três conceitos. São eles:

Maturação: Passamos a definir como todo o processo de desenvolvimento físico e …exibir mais conteúdo…

A experiência com os objetos

A criança quando é pequena assimila os objeos no seu primeiro estagio, onde ela faz movimentos simples, tais como pegar, soltar ou puxar, a esta fase é dado o nome por Piaget de esquema de ação. Em outro dado momento em que a criança já consegue analisar este objeto, coordenando-o é visto um aumento em sua complexidade.

Desta forma, Piaget denomina assimilação o processo de aplicação aos objetos e de acomodação as mudanças que ocorrem adaptando-se às situações.

Assim, a criança que está em sua fase sensório-motora acaba desenvolvendo suas aptidões sempre em cima das que já tem aprendido.

É importante ressaltar que a fase em que a criança aprende através dos objetos é o primeiro passo para os primeiros desenvolvimentos mentais da criança, assim é importante proporcionar situações de jogos, experiências, para que eles tenham a manipulação destes objetos.

A experiência com as situações

Neste caso as situações vividas no cotidiano entram em ação para que a criança vivencie e passe a ter algumas assimilações muito relevantes, como a da ação temporal, onde ele vê e entende a sequencia das situações, podendo assim esperar que alguma coisa aconteça. Também ajuda a desenvolver as noções de espaço, por exemplo, o local onde deve estar uma escova de dentes, onde o local certo é o banheiro e não a cozinha.

Estas aprendizagens levam a criança