COMPREENDER A NATUREZA
ALFABETICA DO SISTEMA DA
ESCRITA

CONHECENDO AS DIREÇÕES
DA ESCRITA

O item avalia a habilidade relacionada á capacidade de diferenciar letras de outros sinais gráficos como numerais, sinais de pontuação, desenhos, bolos matemáticos,desenhos, etc. O aluno deve identificar, entre as opções apresentadas, aquela que possui exclusivamente letras Trabalhar situações de ensino que levem os alfabetizandos a distinguir as letras entre desenhos, rabiscos, números e símbolos gráficos com os sinais de pontuação, acentuação, asteriscos,sinais matemáticos, etc.É preciso trabalhar com os gêneros textuais que apresentam essas caracteristicas: Ex:Calendário,
Cartazes, folhetos, textos do livro didático, notícias e títulos de jornal, etc.

Compreender diferenças entre a escrita alfabética e as outras formas gráficas
(outros sistemas de representação)
•Esse item avalia a habilidade do alfabetizando reconhecer,pelo nome, as letras do alfabeto. O alfabetizando deve identificar, entre as opções apresentadas, aquela que possui as letras ditadas pelo aplicador. No processo de apropriação da escrita alfabética é importante que
•O alfabetizando reconheça as letras do alfabeto, sabendo
•nomeá-las, pois esse conhecimento contribui para o estabelecimento das relações fonema/grafema, por meio da identificação dos valores sonoros das letras.Por isso, ao ditar o nome das letras, sua pronúncia deve ser clara e bem articulada

• O aluno deve conhecer as letras de impressa