Aula-tema 05: O Modelo Autônomo de Letramento
Na aula-tema passada você aprendeu sobre os Novos Estudos do Letramento e os construtos teóricos defendidos pelos pesquisadores que representam essa linha de pesquisa. Com isso, você viu também que a teoria dos Novos Estudos do Letramento concebe a linguagem como prática social e que a leitura e a escrita só fazem sentido se estudadas dentro do contexto sociocultural de que fazem parte.
Agora, dando continuidade aos nossos estudos sobre letramento, aprofundaremos um pouco mais no assunto e aprenderemos, nesta aula-tema, o que é o Modelo Autônomo de Letramento e quais são os conceitos que o envolvem.
Segundo o Dicionário Eletrônico Houaiss (2004)[1], a palavra autônomo refere-se ao "funcionamento de sistema ou dispositivo que opera sem ajuda ou sem estar conectado a outro sistema ou dispositivo". Transportando essa definição para os estudos do letramento, a escrita, de acordo com o Modelo Autônomo de Letramento, seria considerada um produto independente, completo em si mesmo, uma tecnologia neutra, universal e transformadora, capaz de promover, por si só, o pensamento crítico e abstrato do indivíduo, podendo ser utilizada e interpretada da mesma maneira, independentemente do contexto, pois o processo de interpretação estaria determinado pelo funcionamento lógico inerente ao próprio texto, e não a aspectos externos a ele. Ao considerar a escrita sob esse ponto de vista, acredita-se que ela é desenvolvida da mesma maneira em