Alfabetização e letramento
A cartilha trabalha a aquisição do código por meio de repetição exaustiva e memorização, já os livros atuais trabalham a aquisição do código de forma lúdica, com jogos e dinâmicas de memorização através da apresentação de textos e palavras presentes na realidade do aluno.
A cartilha não se preocupa com a textualidade, o contexto onde está a palavra, já os livros atuais trabalham a palavra dentro de um texto, de maneira coerente e com sentido real para as crianças, há uma preocupação com a significação.
Na cartilha há um trabalho limitado no ensino dos elementos …exibir mais conteúdo…
Ritmo importante da oralidade não falar depressa demais nem devagar e q todas as palavras da frase sejam adequadamente articuladas.
3) Qual a importância de se trabalhar o processo de revisão dos textos produzidos pelos alunos? E sua reescrita?
O processo possibilita que elas exercitem tornar o texto mais compreensível para o leitor (com a ajuda do professor). Essa atividade ajuda a criança a se posicionar como interlocutor, ao produzir um texto para outro ler. A reescrita ajuda a criança a refletir sobre a própria escrita sob vários enfoques. É importante que o professor aponte para o aluno aquilo que ele já domina para que possa perceber questões ainda não compreendidas.
4) Explique a importância de se trabalhar atividades práticas de produção de texto.
As atividades são essenciais para que o aluno adquira competência como escritor, que seja capaz de escrever com qualidade verbal e correção lingüística. Sem as atividades e apenas utilizando o método da cartilha, as crianças internalizam a ideia de que há uma diferença de estrutura entre o discurso oral e o escrito. Ou seja, pensa que falamos fluentemente, usando recursos de coesão, mas ao escrever devemos fazê-lo de modo fragmentado. 1- Porque podemos dizer que os textos poéticos tem um papel fundamental na alfabetização?
R: Pela sua sonoridade e a