Alfabetização e inclusão de alunos surdos nas séries iniciais
ROSELI APARECIDA MOREIRA
ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES
INICIAIS
MEDIANEIRA – PR
2013
ELISEMARE VIAPIANA
ROSELI APARECIDA MOREIRA
ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES
INICIAIS
Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato
Sensu em EDUCAÇÃO ESPECIAL: ATENDIMENTO ÀS
NECESSIDADES ESPECIAIS, da União das Escolas
Superiores do Vale do Ivaí e do Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista.
Orientadora: Prof.ª Ms. Eliane Maria Cher Vambommel
MEDIANEIRA – PR
2013
ELISEMARE VIAPIANA
ROSELI APARECIDA MOREIRA
ALFABETIZAÇÃO E INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NAS SÉRIES
INICIAIS
Monografia apresentada ao Curso de EDUCAÇÃO ESPECIAL:
ATENDIMENTO ÀS NECESSIDADES ESPECIAIS do ESAP –
Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação, como requisito parcial à obtenção do título de especialista.
COMISSÃO EXAMINADORA
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Nota
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Prof.ª Ms. Eliane Maria Cher Vambommel
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Secretaria
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Secretaria
Medianeira, ______ de ________________ de 2013.
Dedicamos esse trabalho a Deus, que nos concedeu a vida, e por estar sempre presente em nossa vida, no guiando tanto nos momentos mais difíceis, como nas alegrias e conquista. Dedicamos também esse trabalho aos nossos familiares, que tanto nos