FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA

IMPORTÂNCIA E APLICABILIDADE PRÁTICA DA DISCIPLINA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM

GISELLE ALVES BARROSO

Rio de Janeiro
2012

A Importância da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem para o Curso de Psicopedagogia Para fins de melhor entendimento, iniciamos com a definição do termo Psicopedagogia, que de acordo com Beauclair (2004) ... é um campo do conhecimento que se propõe a integrar, de modo coerente, conhecimentos e princípios de diferentes Ciências Humanas com a meta de adquirir uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano. Enquanto área de …exibir mais conteúdo…

Para Kant apud Florentino, 2004, p. 96 “o conhecimento tem início com a experiência, mas ela sozinha não é capaz de nos fornecer todo o conhecimento. É necessário que o sujeito organize os dados oriundos da experiência.” Sendo assim, Kant concilia essas duas correntes divergentes de pensamento, na medida em que afirma o valor da experiência e que concorda que possuímos uma estrutura antes da experiência, ou seja, inata. Com base nestes conhecimentos, o profissional de Psicopedagogia poderá subsidiar sua prática, aliando a razão e a sensibilidade. Em termos de contribuições, é de vital importância ressaltar os estudos de Piaget, Vygotsky, Skinner, Freud e Gardner, dentro da Psicologia, da Pedagogia e da Psicanálise, que revolucionaram conceitos e antigas práticas. Iniciamos com Jean Piaget, que segundo Delorme (2010, p.10), biólogo e epistemólogo suíço, estudou os arcabouços e mecanismos mentais no processo de construção do conhecimento, a relação dos sujeitos na relação com o mundo físico e social. Autor da Epistemologia Genética e dos Estágios de Desenvolvimento Cognitivo, para Piaget apud Delorme, grande parte do conhecimento construído pelo homem é resultado do seu esforço de