UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CENTRO DE HUMANIDADES - CH
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA E ARTE
PROF: ALESSANDRA

A ARTE NO CONTEXTO ESCOLAR

Keylane Tavares Marreiros de Castro

Fortaleza
Março de 2010
Introdução

O presente trabalho foi desenvolvido visando à discussão sobre o tema: A arte no contexto escolar. Irá tratar sobre a contextualização histórica do ensino das artes e a importância da arte na educação. Este tema foi escolhido por causa do desprezo dado a arte neste campo e por ter grande importância no desenvolvimento das crianças. Esta realidade prejudica muita a formação de um indivíduo critico e desenvolvido, que se conhece e conhece …exibir mais conteúdo…

A fonte visual da criança hoje em dia é a televisão. Elas passam várias horas em frente a ela assistindo desenhos, novelas etc, desvalorizando suas revistas em quadrinhos e brinquedos.
Os arte-educadores Brasileiros são extremamente ativos nas questões políticas, porém com conhecimentos fracos em relação a arte e o ensino desta. Existem várias associações (AESP - Associação de Arte-Educadores de São Paulo; ANARTE - Associação de Arte-Educadores do Nordeste; AGA - Associação de Arte-Educadores do Rio Grande do Sul; APAEP - Associação de Profissionais em Arte-Educação do Paraná; SOBREART entre outras), que se preocuparam com essa politização e procuram afastar a manipulação governamental, além de lutar por melhores condições de ensino em arte.
[...] como aconteceu no incidente de 1979 em São Paulo, quando o Governador — indicado pelo governo militar e não eleito — determinou que, durante todo o segundo semestre, os professores de arte deveriam preparar seus alunos para cantar algumas canções, a fim de participar de um coral de 30.000 vozes na Festa de Natal do Governo. Para aqueles professores que treinassem seus alunos, ele iria aumentar seus salários cinco pontos na escala (um título de mestrado valia 10 pontos!). (BARBOSA, 1989, p. 174)
Em 1983, algumas universidades