A importância da educomunicação na construção da criticidade
COMUNICAÇÃO Para Belette e Giacomelli (2006) a comunicação está em todos os lugares e em tudo o que fazemos: nas palavras, na linguagem, nas imagens, nos gestos, nos sons, é responsável por nossas relações sociais, e desempenha um papel muito importante em nossa vida. Segundo Sanchez (2003), nunca se falou tanto em comunicação, como nos últimos anos: comunicação social, interpessoal, política, com o telespectador, mas mesmo para os profissionais destas áreas nunca houve uma real preocupação com a comunicação, e apenas “a necessidade de falar, mostrar, persuadir e quase nunca
a de entender a mensagem que está sendo transmitida e/ou recebida” (SANCHEZ, 2003, p.76). Para que possamos entender um pouco desse processo é necessário fazer um breve histórico sobre como evoluiu a comunicação humana, para resgatar os primórdios desse processo, entendê-lo e aplicá-lo de forma mais eficiente. Para Giovannini (1987), a história da comunicação começou, ainda que impropriamente no Período Paleolítico com as antigas pinturas nas cavernas, imprópria devido sua intenção: não era a de comunicar algo e sim de expressar. Contudo, estes registros são testemunhos que nos mostram as habilidades do homem pré-histórico, e a partir dessa habilidades o mesmo passou a ter necessidade da comunicação, realizando-a inicialmente através de gestos e grunhidos. Com a evolução da sociedade e de suas necessidades, a comunicação