A especialização precoce desportiva

4965 palavras 20 páginas
A Especialização Precoce Desportiva: Uma revisão da literatura

Nuno Miguel da Silva Franqueira

RESUMO A fim de desenvolver o talento desportivo, os atletas podem e devem especializar-se. A problemática da questão é saber em que idade o jovem atleta deve fazê-lo. Várias entidades profissionais estão preocupadas porque a especialização está a ocorrer cedo demais. Embora a especialização precoce parece ter algumas vantagens distintas, pode ter efeitos negativos.
O objetivo deste artigo é o de fazer uma revisão da literatura relativa á Especialização Precoce Desportiva (EPD) enfatizando as suas principais vantagens e desvantagens recorrendo a recentes estudos e também da alternativa proposta por alguns autores – a Diversificação
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Através dos media essa especialização tornou-se a chave do sucesso nessas idades precoces. A difusão desta ideia alastrou-se quando os treinadores de Leste começaram a emigrar e a impôr essas ideias nos programs de treino dos jovens de elite (Baker, 2003).
Os pais são também os principais intervenientes na especialização precoce desportiva e em outras atividades humanas. O estudo clássico do desenvolvimento do talento em jovens (Bloom, 1985), indivíduos talentosos no desporto (natação, ténis), arte (pianistas, escultores) e ciência (neurologistas pesquisa, matemáticos) - campo em que o sucesso foi atingido em idades relativamente jovens - foram estudados. Os ambientes domésticos dos jovens talentos partilhavam três características: Centrada na criança - os pais canalizam os seus próprios interesses e envolvem-se bastante nas atividades dos filhos; concentram-se no desenvolvimento de um comportamento específico e dão ênfase, valorizando o desempenho (Slone, 1985)
As crianças são muitas vezes rotuladas como superdotadas ou talentosas, na altura da formação desportiva, na artes, e na escola. Essa rotulagem provavelmente incentiva a especialização, levantando duas questões relevantes: Qual o impacto da rotulagem nas expectativas individuais e dos pais, e terá a criança uma voz na decisão de especializar-se (Malina, 2010).
Muitos jovens com o incentivo dos pais começam o treino desportivo especializado em idades de formação com o objetivo de obterem uma

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