INTRODUÇÃO

Parece difícil em nossos dias procurar uma forma de falar ou escrever sobre o que é ser uma pessoa ética. Talvez isto ocorra devido a relativização do conceito de verdade ou realidade contemporânea, ou quem sabe por causa da multiculturalidade ou pluralidade de partidos, talvez também pelas diversidades sexuais ou as dezenas de religiões existentes. Fala-se tanto em ética empresarial, em ética na medicina, na política, na arte, na música, na relação do eu com o outro. Dessa forma parece-nos difícil definir, em meio a todas essas e outras situações, o que é ser uma pessoa ética. E o que dizer então se perguntarmos: O que é Ética? Quem sabe ficaria mais fácil ou mais fundamentado se partíssemos desta pergunta. …exibir mais conteúdo…

Sua exortação ao cuidado da alma era traduzida no esforço de penetrar na essência da moral por meio da força do logos.

A ironia socrática teria como missão levar seus interlocutores a demolição das falsas idéias que fundamentavam a falsa imagem que as pessoas tinham delas próprias.

Reafirmando nada saber, Sócrates força o interlocutor a levantar hipóteses sobre suas próprias opiniões, levando-o com muita habilidade a perceber e reconhecer que seus conceitos não eram bem fundamentados, propiciando uma cartase, a saber, uma purificação da alma através da expulsão das idéias nebulosas e dos falsos conceitos que afastavam a alma de si mesma. Com a ajuda de seu “demônio” (daimon) interior, Sócrates escolhia seus interlocutores com o objetivo de reconstruir novos conceitos, tornando-os seus discípulos. Após esse processo, o discípulo naturalmente percebe que suas idéias e definições sobre as coisas são frágeis e não passavam de vãs repetições. Quando isso ocorresse o discípulo progressivamente construía seus próprios conceitos, acontecia então o “parto” (maiêutica) de suas idéias no qual o mesmo era levado a conhecer-se a si mesmo.

A PROPOSTA DE EDUCAR PARA POLÍTICA ATRAVÉS DA VIRTUDE E DA ÉTICA

A premissa fundamental da qual Sócrates parte, é a de que toda a educação deve ser