Ação integrada: administração, supervisão e orientação educacional.

2110 palavras 9 páginas
Tamiris Ferreira da Silva¹

O texto analisado nos remete a uma reflexão sobre a integrada e como a mesma ocorre ou pode ocorrer dentro de um ambiente escolar. A autora faz menção sobre fatores que podem influenciar diretamente o ambiente escolar e a sua administração. Durante a obra autora retrata sobre a importância de três funções que são decisivas no processo educativo, e são elas: a administração escolar, a supervisão escolar e a orientação educacional. Lück afirma que a escola em si é composta por um conjunto de função que são interligadas e totalmente interfluentes, ou seja, todas são peças fundamentais para que haja entrosamento, equilíbrio, equidade para que o processo possa se dar de maneira satisfatória. O segundo
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Uma das atribuições dadas a um supervisor escolar há alguns anos atrás era a de promover a melhoria no processo ensino-aprendizagem como, por exemplo: os programas curriculares, o processo de avaliação dos alunos, melhoria nos métodos, técnicas e procedimentos de ensino, dentre outras, mas atualmente o supervisor escolar tem ido além destas funções, pois sua atuação está ligada diretamente em promover as mudanças no comportamento do professor. Uma das afirmações mais concretas relatadas é que o educando só atinge o seu desenvolvimento de forma global na mesma

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