Projeto com intervenção do supervisor educacional
Alunas:
POLO
2012
JUSTIFICATIVA
O plano de ação do supervisor educacional é um guia de orientação e estabelece as diretrizes e os meios de realização do trabalho pedagógico, para isso deve direcionar os objetivos que quer atingir levando em consideração as questões: humanas, técnicas e políticas. Enfim ser um profissional competente, comprometido com o processo ensino-aprendizagem.
Através deste queremos realizar ações voltadas para a melhoria da qualidade do ensino e relações pessoais promovendo o intercâmbio entre gestão/professor, professor/alunos, escola/pais, contribuindo assim para um dia-a-dia participativo, democrático, animado.
Acreditamos que se a escola almeja atingir bons resultados na aprendizagem dos educandos, necessita planejar, avaliar e aperfeiçoar suas ações pedagógicas, para que o processo educacional seja de qualidade.
SITUAÇÃO PROBLEMA:
Cada escola está inserida em uma realidade, o que exige do supervisor especificidades diferenciadas e mediante a negatividade, os desafios e uma série de coisas que dificultam o trabalho do supervisor, somente a formação permanente e o exercício do trabalho planejado coletivamente garantirão uma atuação consciente e qualificada?
Mas essa formação não pode ser tratada como um acúmulo de cursos e técnicas, mas da construção de um processo reflexivo e crítico sobre a prática educativa.
Cabe ao Supervisor