3º Ano do Curso Profissional de Animador Sociocultural

Módulo 12 – Projeto Comunitário III

Disciplina: Área de Estudo da Comunidade

Ana Catarina Rodrigues Lourenço Nº5211

Índice

Introdução 2
Definição de avaliação 3
O que se entende por avaliação em Animação Sociocultural? 3
Funções da avaliação 5
Avaliação do processo e avaliação dos resultados 6
Modalidades de avaliação em animação sociocultural 8
Instrumentos de avaliação 10
Tipos de instrumentos de avaliação 10
Conclusão 11

Introdução

Este trabalho é realizado no âmbito do módulo 12 da disciplina de Área de Estudo da Comunidade, intitulado de “Projeto Comunitário III”.
Avaliar é, de …exibir mais conteúdo…

Depois da realização da avaliação é ainda necessário saber interpretar os dados obtidos, em comparação com o que tinha sido previamente planificado.

A avaliação é um instrumento de apoio à tomada de decisões, pois permite-nos medir ou ajuizar algo, o que significa que nos fornece elementos para podermos proceder a ajustamentos ou alterações que poderão modificar o desenvolvimento da ação futura.

Como processo de formação, significa que a avaliação é também uma forma de podermos refletir sobre a nossa prática, permitindo-nos melhores desempenhos. Trata-se aqui de um processo não só de autoavaliação como também de interpretação dos resultados obtidos na avaliação feita pelo grupo. Neste sentido, podemos entender a avaliação como uma ação de aprendizagem.

A avaliação é ainda um instrumento de aprofundamento de participação democrática. A realização da avaliação do projeto deve envolver todos os intervenientes na ação, desta forma, todos contribuem com as suas diferentes perspetivas e formas de interpretar o que foi ou que está a ser realizado, refletindo-se em conjunto sobre as causas dos sucessos ou dos insucessos e a melhor forma de os potenciar ou de os ultrapassar. Neste sentido, a avaliação reveste-se de uma forte componente de participação