para verão Recomendável Finalidade Conforto Lojas de curto tempo de ocupação Ambientes com grandes cargas de calor latente e/ou sensível (A) Residências Hotéis Escritórios Escolas Bancos Barbearias Cabeleireiros Lojas Magazines Supermercados Teatros Auditórios Templos Cinemas Bares Lanchonetes Restaurantes Bibliotecas Estúdios de TV Locais de reuniões com movimento Boates Salões de baile Ambientes de Arte Depósitos de livros, manuscritos, obras raras Museus e galerias de arte Acesso Halls
ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS A metodologia da área de Arte deve levar em conta as fases de desenvolvimento cognitivo de quem vai aprender. Segundo Piaget, as crianças entre 06 e 10 anos de idade estão saindo do estágio pré-operacional e entrando no estágio representacional, começando a se interessar mais pelo mundo a seu redor do que por si mesma. Temos parâmetros sobre o que os alunos são capazes de fazer: - dominar alguns instrumentos de arte - criar símbolos e representações - compreender
seus estudos na Escola Primária Afrânio Peixoto onde descobriu seu interesse em escrever poesias. Vinicius de Moraes ingressou em 1924 no Colégio Santa Inácio, de padres jesuítas, onde passou a cantar no coral e começou a montar pequenas peças de teatro. Três anos mais tarde, tornou-se amigo dos irmãos Haroldo Paulo Tapajós, com quem começou a fazer suas primeiras composições e a se apresentar em festas de amigos. Em 1929, concluiu o ginásio e no ano seguinte, ingressou na Faculdade de Direito do
PRÉ MODERNISMO NO BRASIL Contexto Histórico Político Social: Durante as duas primeiras décadas do século XX, a vida cultural e artística de nosso país foi marcada pela coexistência de características realistas, naturalistas, parnasianas e simbolistas, num sincretismo de tendências que fez dessa fase uma época de transição em nossa cultura. Nas artes, posições conservadoras, tradicionais e passadistas conviveram com atitudes renovadoras, voltadas para a atualização da inteligência artística. A
No enunciado “O Brasil jogou bem, onde não conseguiu a vitória” há um problema de coesão desencadeado pelo uso de onde. Numa revisão, se a proposta seria a de afirmar uma idéia contrária entre o “jogar bem” e “conseguir a vitória”, qual seria o conectivo mais adequado para ligar as orações? [pic]A) mas [pic]B) e [pic]C) que [pic]D) no qual [pic]E) Assim (Resposta: A) A melhor conjunção a ser utilizada para unir as orações “Ele é um ser humano” e “Ele merece todo nosso respeito”, dando
INTRODUÇÃO O trabalho é sobre a análise literária da obra “A Moreninha”, explicando os temas: Enredo, tempo, narração, análise dos personagens, espaço, clímax da obra, retrato da sociedade, verossimilhança, análise da obra, temática da obra. Todos tópicos foram revisados e alguns apresentam trechos do livro. ENREDO O livro fala sobre Augusto e seus amigos (Leopoldo e Fabrício) que estavam conversando, quando Filipe chegou e os convidou para passar um fim de semana na casa de sua avó
ANÁLISE LITERÁRIA – PROFESSORA CIDINHA NELSON RODRIGUES - A Falecida Retrata o típico subúrbio carioca, com suas gírias e discussões existenciais. Nesta peça engloba a Zona Norte carioca dos anos 1950. Nelson Rodrigues mostra o cotidiano vulgar dos brasileiros. A falta de dinheiro, as doenças, o dedo no nariz das crianças, as pernas cabeludas de uma mulher, as cartomantes picaretas e o lado mais grosseiro da vida serão presenças constantes em suas peças daqui para frente. Utiliza uma linguagem
de você; elas percebem o seu entusiasmo pessoal com a mensagem. Elasprecisam ver que você foi tocado pela Palavra. Prepare o seu coraçãoenquanto prepara a história. Tenha certeza de colocar algum drama, suspense na história. Deve haver uma situação que dirija ao clímax e ao final da história. O conflitopode ser introduzido imediatamente ou aos poucos para aumentar osuspense e a intriga. Tente levar os ouvintes a se preocupar junto com ospersonagens e se envolver com o que acontece.O professor
Gil Vicente: A Intertextualidade Bíblica A Bíblia, por seu valor religioso, moral, filosófico, histórico, simbólico e em grande parte, poético, tem-se constituído uma das principais leituras da comunidade judaico-cristã, uma das mais decisivas mentoras da civilização ocidental e uma das mais poderosas influências do pensamento de estudiosos e escritores dessa civilização. À Bíblia recorrem crentes e ímpios, os interessados na mensagem divina ou no saber humano. (Linhares Filho) A leitura
1 O MUNDO EM GUERRA E A CRISE DA REPÚBLICA BRASILEIRA As primeiras décadas do século XX foram marcadas por um notável desenvolvimento técnico e científico. As inúmeras invenções descobertas alteram profundamente a face do mundo, criando novas maneiras de pensar e um novo ritmo de vida para a humanidade. Os novos tempos, guiados pela ciência, entravam definitivamente na vida quotidiana do homem e, conseqüentemente, nosso país passou por várias transformações que apontavam para uma modernização