TRABALHO SOLICITADO PARA CUMPRIMENTO DE DP DA 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO SALTO/ 2012 Sumário INTRODUÇÃO 5 COMÉDIA DE COSTUMES 6 PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO 6 TEXTO ARGUMENTATIVO 6 ARTIGO DE OPINIÃO 6 CONJUNÇÕES 6 CONTO 8 ROMANCE 8 ANÚNCIO PUBLICITÁRIO 8 SLOGAN 8 POESIA E PROSA 8 A POESIA NO SÉCULO XIX 8 CONTO “A CARTOMANTE” 9 ULTRA-ROMANTISMO 9 ÁLVARES DE AZEVEDO 9 METÁFORA 9 CONTO FANTÁSTICO GÓTICO 9 CASTRO ALVES 10 ENTREVISTA 10 ADVÉRBIO 10 METONÍMIA
ESCOLA SUPERIOR JOÃO DE DEUS RELATÓRIO DE PROJECTO DE ESTÁGIO CURSO GERONTOLOGIA SOCIAL YOLA CHIMENE LEMOS DE FREITAS LEITE LISBOA 2011 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JOÃO DE DEUS CURSO DE GERONTOLOGIA SOCIAL “SETE PASSOS PARA UM ENVELHECIMENTO MAIS FELIZ” WORHSHOP /LEVANTAMENTO DE SUGESTÕES JARDIM DA ESTRELA PROFESSORA Drª SUSANA COUTO YOLA CHIMENE LEMOS DE FREITAS LEITE LISBOA 2011 2 AGREDECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar ao meu marido por toda a motivação
Esta antologia de textos organizada por Ana Mae Barbosa revela bem o seu traço, a sua força empreendedora e a sua capacidade de entender as diferenças e as similitudes no mundo da arte educação. A selecção é criteriosa e abrangente. As origens dos autores são diversas, gente oriunda dos vários continentes que enriquece o livro com teorias, conceitos e relatos de experiências em arte/educação bem variados. À partida parece uma colectânea de grandes autores, de peritos sobre educação artística e
OBJETIVOS DA SEMANA: REFLETIR SOBRE DE CIDADANIA, ÉTICA E RESPEITO. AMPLIAR AS NOÇÕES SOBRE POLÍTICA. IDENTIFICAR OS SÍMBOLOS E AS REGRAS UTILIZADOS POR OUTRAS CIVILIZAÇÕES PARA REGISTRAR AS QUANTIDADES. ESCREVER A SUCESSÃO DOS NUMEROS NATURAIS. NOÇÕES DE NÚMEROS PARES E IMPARES. CONHECER OS CONCEITOS DE ARTE E EXPRESSAR-SE ATRAVÉS DO DESENHO. SEGUNDA-FEIRA PORTUGUÊS: METODOLOGIA: O tema política é polêmico, desafiador e possibilita o trabalho interdisciplinar por projetos
Tem-se uma modificação evidente, um período conturbado na esfera social, modificações na maneira de governar. Um outra razão de Nelson Rodrigues escrever Anjo Negro foi porque achava um absurdo o negro ser representando no teatro apenas como o “moleque gaiato” das comédias de costumes ou por tipos folclorizados. Por isso, criou um personagem – Ismael – de classe média, inteligente, mas também com paixões e ódios, ou seja, “um homem, com dignidade dramática”, enredado em
CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Manual de Atividades Complementares 2013 ÍNDICE 1. APRESENTAÇÃO Pág. 03 2. O QUE SÃO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Pág. 03 3. OBJETIVOS GERAIS DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Pág. 03 4. CONTEÚDOS GERAIS (Práticas e Atividades) Pág. 04 5. Atividades: VALORES Equivalentes em horas Pág. 05 6. FICHA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES e Horas equivalentes válidas Pág. 06 7. Documentação a ser anexada à FICHA DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Autor: Maria F. de Rezende e Fusari Maria Heloísa C. de T. Ferraz Relatório do livro: “Arte na Educação Escolar.” As autoras apresentam a definição da educação através da arte, como um movimento educativo e cultural que busca a constituição do ser humano completo total, dentro dos moldes do pensamento idealista e democrático. Valorizando no ser humano os aspectos intelectuais, morais e estéticos
como a prepotência e a intolerância dos padres e demais componentes da religião católica. PRÊMIOS DA OBRA • Prêmio Nacional de Teatro, do Instituto Nacional do Livro; • Prêmio Governador do Estado de São Paulo; • Prêmio Padre Ventura, do Círculo Independente de Críticos Teatrais; • Prêmio Melhor Autor Brasileiro da Associação Brasileiro, Brasileira de Críticos Teatrais; • Prêmio Governador Estado da Guanabara Guanabara. OS PERSONAGENS • Personagens principais: Zé do Burro Zé-do-Burro Rosa Minha
FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS PLURARIDADE CULTURAL Brasília – DF Setembro / 2012 FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA Projeto exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Pedagogia de Projetos, do Curso de Pedagogia da Faculdade FORTIUM, sob a orientação da Professora Maria Alice Melo Nunes
Conjunto Habitacional Pedregulho CIAM – Congresso Internacional de Arquitetura Duas grandes guerras Moderna 1928-68 1º estágio CIAM - entre os períodos 1928-33 / padrões mínimos de vida para o proletariado, habitação de baixo custo , racionalização da construção, simplificação e produção em série, aumento da densidade populacional e inserção urbana que impedisse os grandes deslocamentos; Industrialização 2º estágio CIAM - entre os períodos 1933-47 / com ênfase em planejamento