Interpretação de Texto – para os primeiros e terceiros colegiais – Ativar ordem aleatória – Valor – zero a três pontos 0,22 cada uma Agendamento 23/04 7h às 23h - terça-feira 1. Existem palavras que, apesar de sinônimas, não desfrutam do mesmo prestígio social. Então, é preciso ter cuidado ao escolher urna delas, para não cometer grosserias ou descortesias. Assinale a alternativa em que o termo destacado não tem valor depreciativo. a) O clube que eu frequento está cheio de novo rico
PLANEJAMENTO SEMESTRAL – 2º SEMESTRE DE 2014 CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTENCIA SOCIAL - CRAS 1. SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS – CRIANÇAS E ADOLESCENTES DE 6 -15 ANOS (PETI) AGOSTO: TEMA: RESGATE DAS BRINCADEIRAS E JOGOS POPULARES DIA AÇÃO A SER EXECUTADA OBJETIVO RESPONSÁVEL EQUIPAMENTO/MATERIAL NECESSÁRIO 11.08.2014 - Acolhida/Dinâmica - Mês do Folclore - Roda de conversa sobre Brinquedos e Brincadeiras Populares. - Construção de Regras de Convivências
Busan Cinema Center O Centro de Cinema de Busan, localizado na Coréia do Sul, é o único edifício de arquitetura desconstrutivista da cidade, sendo o mesmo um complexo multifuncional dentro da paisagem urbana, o qual une: espaços públicos e privados, eventos, entretenimento, gastronomia, espaço administrativo, programas culturais e tecnologia. Em 2005 o governo coreano realizou um concurso para um novo Busan Cinema Center, local do Festival Internacional de Cinema de Busan (BIFF), o qual foi escolhido
Atividades Complementares Graduação Sumário Graduação ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. Atividades Complementares................................................................................................. 03 2. Computação e avaliação das Atividades Complementares...................................... 03 3. Quadro das atividades com horas correspondentes................................................... 03 4. Detalhamento das atividades.............................................
suas qualidades literárias mas, principalmente, por sua obra atingir um público maior e mais variado, sem buscar apenas uma classe social. Em 1965, dois prêmios lhe foram concedidos: Anchieta e Narizinho, ambos da Comissão Estadual de Teatro de São
Poéticas pessoais e processos colaborativos em arte Poéticas pessoais e processos colaborativos em arte: Levar o aluno a produção poéticas pessoais, coletivas e/ou colaborativas por meio de percursos de experimentação reconhecendo a invenção poética durante o fazer da construção artística, inventando seu modo de fazer. Trabalho com Temas Transversais: O objetivo dos temas transversais em Arte no ensino médio contribui para a formação humanística do jovem, diante da multiculturalidade
PLANEJAMENTO ANUAL DE CURSO Escola Estadual: Josefa Margarida da Trindade Município: Perdizes Conteúdos Básicos Comuns para o Ensino de: Química Professor (a): Lidiane dos Santos Januário Turmas: 1º, 2º e 3º Ano do Ensino Médio Turno: Noturno Período: 02/02/2013 a 1/12/2013 I – JUSTIFICATIVA: O ensino de Química, como ma disciplina da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas tecnologias: tem a responsabilidade de prover um programa conceitual adequado para atender a diferentes necessidades
utiliza o jogo. Inesgotável, insaciável, a atividade lúdica é uma forma maior de experimentação das teorias infantis. O Teatro do trabalho O trabalho é a ocasião de transportar mais uma vez o cenário original do sofrimento para a realidade social, num teatro menos generosamente aberto, contudo, que o precedente ao livre vôo da imaginação. A passagem do teatro psíquico ao teatro do trabalho correspondente àquilo que em Psicanálise denominamos, em termos técnicos, mudança de objeto (da pulsão) e
Ziraldo Alves Pinto nasceu em 24 de outubro de 1932, em Caratinga, Minas Gerais. É o mais velho de uma família de sete irmãos. Seu nome vem da combinação dos nomes de sua mãe, Zizinha, com o de seu pai, Geraldo. Assim surgiu o Zi-raldo, um nome único. Passou a infância em Caratinga, onde cursou o Grupo Escolar Princesa Isabel. Em 1949 foi com o avô para o Rio de Janeiro, onde cursou dois anos no MABE (Moderna Associação de Ensino). Em 1950 voltou para Caratinga para fazer o Tiro de Guerra. Terminou
E.E Brigadeiro Gavião Peixoto A construção de jingles O desenho de animação A improvisação teatral A dança e suas modalidades Prof. Sérgio Rodrigues - Artes Maila Pina De Brito ... Conteúdo - A construção de jingles : O primeiro jingle foi produzido em 1926, nos EUA, para um cereal matinal chamado Wheaties, cujo slogan principal é “Para um café da manhã de campeões”. O auge do jingle foi na década de 50, nos EUA, no boom econômico. Era usado em diversos produtos, como cereais