vezes esquecem-se de olhar para o interior. 3) Embora tenha sido escrita no século XVIII ate hoje a historia de a bela e a fera ganha inúmeras adaptações para o cinema (sob forma de filmes e desenhos animados), para o teatro e a dança (em musicas e bales) para o formato de historia em quadrinhos, etc. em sua opinião, o que há nessa historia que a o tornou tão conhecida a ponto de receber tantas adaptações? Explique. R: Porque essa não é uma simples história, ela tem uma moral por traz disso, o
CONTEÚDO 1 1-Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? Alternativas: A: Curso de pedagogia: conquistas e desafios B: 20% a distância e agora? C: Ação comunitária D: Aceita um conselho? E: Afirmando diferenças:
Escola Flor do Campo NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Disciplina: Língua Portuguesa Séries: 5º, 6º e 9º anos Profª. Janaina Antunes Apresentação Mais um ano letivo se inicia, trazendo novos desafios que nortearão a minha prática docente. Desse modo, com o intuito de auxiliar o planejamento de minhas ações didático-pedagógicas, a curto, médio e longo prazo, apresento o Plano de Curso dos 5º, 6º e 9º anos na disciplina de Língua Portuguesa
OS GÊNEROS TEXTUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL A leitura figura como um dos principais exercícios para o desenvolvimento da linguagem oral e da autonomia da criança, tornando-o um sujeito reflexivo e crítico que conhece o mundo e se percebe como sujeito participante tanto do processo educativo quanto do meio social em que está inserido. É o que sugere GOES (1990, p. 16): A leitura para a criança não é, como às vezes se ouve, meio de evasão ou apenas compensação. São próprias emoções
SEQUÊNCIA DIDÁTICA – 3º ANO FUNDAMENTAL “O SALÃO DOS BICHOS” Autor(es): Hugo Ribeiro de Almeida Ilustrador: Hugo Ribeiro de Almeida Coleção: Saltarelo Idade: 8 A 9 anos Gênero: Narrativa em verso Segmento: 3º Ano fundamental 1º MOMENTO – Realizar a leitura do livro; 2º MOMENTO – Distribuir uma folha xerocada contendo o texto do livro e atividades referentes. 3º MOMENTO – Explorar a capacidade de desenvolvimento e aprendizagem dos alunos. 4º MOMENTO – Auxiliar os alunos
liberdade, petróleo, “democracia” ou por qualquer outro motivo. Se ontem o alvo eram os persas, hoje ele é iraniano, ou iraquiano... Além disso, no filme, o Ocidente parece muito mais desenvolvido e honrado que o Oriente, cujo exército de bestas e animais grotescos parece só conseguir ganhar a batalha por contar com a ajuda de um traidor, Elfialtes, que revela aos persas um caminho secreto que os conduziria à retaguarda de Termópilas e à conseqüente emboscada dos soldados espartanos. Essa imagem de
ESCOLA: ________________________ Prof.:____________________________ Nome: ___________________________ Leia o texto abaixo e, a seguir, responda aos itens 1 e 2. A girafa sem sono Naquela noite, enquanto todos os animais da floresta já estavam dormindo há muito tempo, a girafa andava pra lá e pra cá e não conseguia pegar no sono. — É falta de um bom travesseiro! — falou uma árvore que estava lá perto. — Mas eu tenho um sob medida para você. É só encostar sua cabeça no meio destes dois
Sol amanheceu triste e escondido.” Onomatopeia É uma figura e linguagem na qual se reproduz um som com um fonema ou palavra. A forma adjetiva é onomatopaico como ruídos, gritos, barulho de animais e de maquinas e também o timbre da voz humana fazem parte das onomatopeias, como por exemplos em quadrinhos e em revistas são muito comuns o uso da onomatopeia. Exemplos: Kaboom – barulho de tiro ou explosão Arghn! , urgh! – som de nojo ou repulsa Metáfora Metáfora é uma figura de estilo que consiste
QUESTÃO 1 (2 pontos) Ao final da nossa primeira aula você deve ter percebido que existem diferentes concepções de leitura e de leitor, como existem, também, várias concepções de Literatura. Leia os excertos abaixo e responda às perguntas formuladas de modo a permitir uma associação com a concepção de leitura que pareça mais sugestiva, justificando sua resposta de modo coerente. 1. Qual ioga, qual nada! A melhor ginástica respiratória que existe é a leitura, em voz alta, dos Lusíadas. Mário Quintana