Pós-Graduação

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  • Resenha de: o letramento digital e a reciprocidade discente/docente

    Universidade Federal da Paraíba Centro de Ciências Aplicadas e Educação - CCAE Campus V – Rio Tinto / Mamanguape Curso: Ciências Contábeis – Disciplina: Português Instrumental Prof. Dr. João Wandemberg Gonçalves Maciel Aluno: Hálison Souza de Lima Matrícula: Data 16 / 05 /2010 Resenha de: O letramento digital e a reciprocidade discente/docente   1. Referência bibliográfica LIRA, Thiago Espíndola. ; MACIEL, João Wandemberg Gonçalves. O letramento digital e a

    Palavras: 1307 - Páginas: 6
  • Como citar referencia bibliográfica

    REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: 1. Alinhamento: - os parágrafos contendo cada unidade de referência devem ser alinhados somente à MARGEM ESQUERDA, NUNCA JUSTIFICADOS; - de forma que possibilite a identificação individual do documento; - em ESPAÇO SIMPLES e SEPARADOS entre SI por ESPAÇO DUPLO que equivale a 6 pt antes ou depois na formatação de parágrafos do WORD; 2. Pontuação: - os elementos essenciais de uma referência são: autor (res), título, subtítulo (se houver), n. da edição

    Palavras: 1627 - Páginas: 7
  • Resenha crítica: herbert marcuse. a dimensão estética

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA ESCOLA SUPERIOR DE ARTES E TURISMO – ESAT PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS E ARTES - PPGLA GABRIEL DE SOUSA LIMA Resenha Crítica: Herbert Marcuse. A Dimensão Estética Trabalho apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas – PPGLA-ESAT-UEA, como requisito para a obtenção de conceito no módulo Artes Visuais, na disciplina Estética, ministrado pela Profa. Dra. Luciane Páscoa. MANAUS – AM 2012

    Palavras: 2065 - Páginas: 9
  • A DISLEXIA, O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH)

    A DISLEXIA, O TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH)1 Andresa Neres do Nascimento de Camargo 2 Isabel Pereira de Souza 3 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre o conceito de Dislexia e - Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH O). Para tal reflexão foi desenvolvido com base metodológica na pesquisa bibliografia. Concluiu-se que muitas vezes estas crianças são “taxadas” de preguiçosas, estúpidas, relaxadas, mal criadas, e outros termos a mais. É necessário

    Palavras: 4643 - Páginas: 19
  • trabalho anvisa

    SÉRGIO GUERRA SÉRGIO GUERRA AGÊNCIAS REGULADORAS AGÊNCIAS REGULADORAS Da Organização Administrativa Piramidal à Governança em Rede DA ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA PIRAMIDAL À GOVERNANÇA EM REDE Área específica Direito Administrativo. Direito Regulatório. DIREITO ADMINISTRATIVO Áreas afins Regulação Jurídica. Administração Pública. A adequação das estruturas administrativas estatais às características do século XXI torna-se difícil perante exigências incontornáveis. Dentre

    Palavras: 981 - Páginas: 4
  • Praticas corporais alternativas

    Motriz, Rio Claro, v.14 n.4, p.462-470, out./dez. 2008 Artigo Original Educação física e práticas corporais alternativas: o trabalho com o corpo em questão 1 Juliana Cesana 1 Samuel de Souza Neto 2 1 Doutoranda em Ciências do Desporto da FEF/ UNICAMP, Campinas, SP, Brasil 2 NEPEF do Departamento de Educação IB/UNESP Rio Claro, SP, Brasil Resumo: O presente estudo se preocupou em mapear o campo de atuação da Educação Física em relação as “Práticas Corporais Alternativas” (PCAs), no sentido

    Palavras: 6386 - Páginas: 26
  • Trabalho de história - a educação em angola.doc

    CAP.I- CONCEITOS GERAIS 1.1-CONCEITO DE EDUCAÇÃO No sentido mais amplo, educação é um processo de actuação de uma comunidade sobre o desenvolvimento do indivíduo a fim de que ele possa actuar em uma sociedade pronta para a busca da aceitação dos objectivos colectivos. Para tal educação, devemos considerar o homem no plano físico e intelectual consciente das possibilidades e limitações, capaz de compreender e reflectir sobre a realidade do mundo que o cerca, devendo considerar seu papel

    Palavras: 8021 - Páginas: 33
  • O movimento de reconceituação do serviço social na américa latina e seu significado para o brasil

    UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Gerlice Costa O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA: SEU SIGNIFICADO PARA O BRASIL Rio de Janeiro, Outubro 2012 Gerlice Costa O MOVIMENTO DE RECONCEITUAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NA AMÉRICA LATINA E SEU SIGNIFICADO PARA O BRASIL

    Palavras: 896 - Páginas: 4
  • Estrutura do trabalho cientifico

    Estrutura do trabalho científico[1] Segundo a NBR 14724, a estrutura de tese, dissertação ou de um trabalho acadêmico compreende elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais, como explicitado no exemplo que segue (ABNT, 2005, p. 3): Estrutura do trabalho científico Pré-textuais Capa (obrigatório) Lombada (opcional) Errata (opcional) Folha de aprovação (obrigação) Dedicatória(s) (opcional) Agradecimento(s)

    Palavras: 1412 - Páginas: 6
  • Estudo de caso

    Estudo de Caso: A Administração Clássica em um ambiente de Call Center Marcel Luiz Henrique1,Cláudia Apª Santos e Silva2, Friedhilde Maria K. Manolescu3 Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas e Comunicação, UNIVAP, Av. Shishima Hifumi, 2911; 12244000; Urbanova; São José dos Campos – SP – marcelluiz@bol.com.br; claudiakavoke@ig.com.br 3 Instituto de Pesquisa e Desenvolvimento, UNIVAP, Av. Shishima Hifumi, 2911, 12244-000; Urbanova - São José dos Campos – SP – frida@univap. Resumo - Este artigo analisa

    Palavras: 2999 - Páginas: 13
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