Dinâmica para o primeiro dia de aula Essa dinâmica é interessante porque faz com que os alunos conversem e descubram coisas sobre os colegas, ao mesmo tempo em que promove movimentação, seus alunos não estarão apáticos e com sono depois dela. Material necessário: - 1 apito - relógio - lista de atividades Divida os alunos em 2 ou 3 grupos, dependendo do número de alunos em classe. É interessante que os grupos tenham entre 7 e 10 elementos cada. Nomeie os grupos: azul, amarelo, verde
A música sempre refletiu os pensamentos e aflições de suas gerações, não poderia ser diferente nessa década, onde o cenário musical reflete a alienação da nossa geração. Presa nesse ócio causado por uma expulsão, redijo um texto sobre como a música atual é apenas reflexo dos nossos pensamentos. Que deem Sex Pistols para os revolucionários, ou Lionel Richie aos apaixonados, faça os dançantes se esbaldarem com Cher e as garotas apaixonadas se encantarem com Paul McCartney. Acima de tudo, dê música
Fado tropical Essa música, composição de Chico Buarque e Ruy Guerra para o musical “Calabar – O elogio da traição”, é uma das maiores obras da poesia musicada brasileira que eu conheço. Foi escrita entre 1972 e 1973, sob censura do regime militar. A história por trás do musical é bastante interessante, mas Fado Tropical, por si só, é um fenômeno. A música fala claramente do Brasil, sobre o lirismo, a DST e o estilo musical que herdamos de Portugal. De cara percebe-se uma divisão na canção, com
Xirupe………………………………………………………………………………………………….…11 Conclusão………………………………………………………………………………………………………………………….…12 Bibliografia…………………………………………………………………………………………………………………………..13 Introdução O presente trabalho é uma lista de alguns instrumentos musicais tradicionais de Moçambique tais como: Bendi ou Babiton, Chitende, Chivoconvoco, Pankwé, Tchakare, Nhacatangali, Mutoriro, Nkangala, Ngulula, Mpundu, Mbila, Masseve, Malimba, Makwilo, M’lapa, Gocha, Chitata, Chiquitsi, Tambores de Tufo, Xirupe, Chipendane
teu Deus. Sem horas e sem dores, Que nesse momento que cada um se encontra aqui e agora, Um possa se encontrar no outro, E o outro no um... Até por que, tem horas que a gente se pergunta: Por que é que não se junta Tudo numa coisa só? Análise da Musica Sintaxe À Vontade Não é segredo que a gramática vem sendo trabalhada de formas diferentes nos últimos anos, que ao invés de
Irene Caetano Veloso Eu quero ir, minha gente, eu não sou daqui Eu não tenho nada, quero ver Irene rir Quero ver Irene dar sua risada Quero ver Irene dar sua risada Irene ri, Irene ri, Irene Irene ri, Irene ri, Irene Quero ver Irene dar sua risada (ALITERAÇÃO) Alvorada Voraz RPM Na virada do século Alvorada Voraz Nos aguardam exércitos Que nos guardam da paz Que Paz?... A face do mal Um grito de horror Um fato normal Um êxtase de dor E medo de tudo Medo do nada Medo da
para a aprovação. BOA ESPERANÇA 2014 A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL "Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntas as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música. Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas. Porque as bolinhas
A Liturgia Adventista e a música cristã Uma análise bíblica e histórica – Isaac Malheiros Meira É obra da verdadeira educação desenvolver essa faculdade (individualidade de pensar e agir), adestrar os jovens para que sejam pensantes e não meros refletores do pensamento de outrem. E.G. White {1} Apresentação (ou Prólogo) Em cada ser humano há música. Como uma mina de petróleo escondida sob a terra, há um enorme potencial
A música do Brasil se formou a partir da mistura de elementos europeus, africanos e indígenas, trazidos por colonizadores portugueses, escravos e pelos nativos que habitavam o chamado Novo Mundo. Outras influências foram se somando ao longo da história, estabelecendo uma enorme variedade de estilos musicais. Na época do descobrimento do Brasil, os portugueses se espantaram com a maneira de vestir dos nativos e a maneira como eles faziam músicas: cantando, dançando, tocando instrumentos (chocalhos
Musica Brasileira Nossa música tem sua origem nos rituais indígenas, na dança africana e nas tradições europeias. Para falar da música precisamos falar sobre nossa história. Começamos com as cantigas populares, os sons africanos, as fanfarras militares, as músicas religiosas, as canções eruditas europeias e os sons tribais que entre os seculos XVI e XVII iniciaram nosso estilo musical. Nos seculos XVIII e XIX destacavam-se dois ritmos o Lundu e a Modinha. Lundu, de origem africana, caracteriza-se