O que é Música. 2° Ed. São Paulo. Editora Brasiliense, 1983. 112 p. Sobre o Autor: Formado em Letras Neolatinas, Jota ficou marcado pela atuação no “Jornal da Tarde”, entre 1972 e 2003. Fez programas nas rádios Eldorado e Cultura, escreveu em “O Estado de São Paulo” e diversas revistas. Formou uma talentosa geração de musicistas como professor de História da Música na ECA-USP. Tem dois famosos livros publicados pela Editora Brasiliense, nos anos 1980: “O que é música” e “Música da Modernidade”
estágio no qual pudemos observar a influência que a música tem no cotidiano da criança com Síndrome de Down. A música faz um efeito extraordinário na vida de todos, inclusive em crianças com deficiência. Neste artigo, serão apresentados teóricos que conceituam a música como uma metodologia de ensino/aprendizagem, contribuindo para a formação de crianças com Down. Tendo em vista esta perspectiva buscaremos esclarecer o seguinte questionamento: Como a música pode ser um elemento facilitador no aprendizado
Influência da música no Marketing e propaganda. Desde o início da propaganda a música assumiu um papel importante na estrutura dos anúncios televisivos e radiofônicos. É raro ver um anúncio sem música, pelo fato da música despertar no espectador/consumidor uma intensa curiosidade do produto. Sem música, o anúncio não causará um impacto tão marcante no público-alvo a que se destina. São as músicas dos diversos anúncios que ficam em nossos ouvidos, pelo ritmo que fazem cantar inconscientemente.
Tema: Música na Educação Infantil Faixa etária: 3 a 6 anos "Depois do silêncio, aquilo que mais aproximadamente exprime o inexprimível é a música.“ (Aldous Huxley) Justificativa A música está presente na vida das crianças desde o nascimento (já no útero, nas canções de ninar, nas primeiras palavras e enfim na escola), permitindo que a criança aprenda com mais entusiasmo e facilidade, proporcionando um desenvolvimento pedagógico, emocional e social de forma simples, inovadora e prazerosa
FIGURAS DE LINGUAGEM EM MÙSICAS Música: Fugidinha (Michel Teló) Figura: Eufemismo “O jeito é dar uma fugidinha com você, o jeito é dar uma fugida com você. Se você quer saber o que vai acontecer, primeiro a gente foge, depois a gente vê...”. Nesta música, a palavra fugidinha tem o objetivo de suavizar a traição, deixando o fato descontraído. Música: Epitáfio (Titãs) Figura: Antítese “Queria ter aceitado a vida como ela é. A cada um cabe alegrias e a tristeza que vier”. As
Especial | O Mundo da Música Eletrônica - Parte I Os primeiros passos do gênero musical que mais cresce no planeta Hoje, a música eletrônica é um dos mais importantes pilares da indústria fonográfica. Desde seus gigantescosfestivais até a influência na composição da música contemporânea, a EDM (Electronic Dance Music) é a vertente musical que mais cresceu nos últimos anos. O alinhamento com as tendências de mercado e a evolução da tecnologia trazem cada vez mais sucesso econômico, reconhecimento
CONHECENDO A HISTÓRIA DA MÚSICA Trabalho apresentado à disciplina Música, ministrada pela Professora Regina Célia, como obtenção de nota parcial Para o curso de Formação de professores. Conhecer a História da Música Entre os vestígios remanescentes das grandes civilizações da antiguidade, foram encontrados testemunhos escritos em registros pictóricos e escultóricos de instrumentos musicais e de danças acompanhadas por música. A cultura sumeriana
de Instrumentos Musicais pode ser especializada na venda de um único tipo de instrumento musical ou na venda diversificada. Esta “Idéia de Negócio” sugere um empreendimento que oferece produtos diversificados. O mercado de uma loja de instrumentos musicais é um segmento de comércio bem específico. Isto porque não se trata de uma loja de grande volume de vendas mensais, isto ao comparar a outros segmentos comerciais. No entanto o público consumidor da área de instrumentos musicais normalmente é
O PAPEL DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Isa STAVRACAS professoraisa@ig.com.br Mestrado em Educação pela Universidade Nove de Julho UNINOVE – São Paulo - Brasil; Licenciatura Plena para Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental – FEUSP. Esta pesquisa teve por objetivo investigar a presença e a forma de utilização da música em práticas educativas da Educação Infantil, comparando a realidade com as suas possibilidades de utilização, preconizadas por estudiosos do tema. Por
Música e Dança da Colômbia A alienante música da Colômbia é uma mistura de influências africanas, nativas e europeias, bem como de formas musicais mais modernas provenientes dos Estados Unidos e das Caraíbas. A música nacional da Colômbia é a Cúmbia que de início, surgiu nos guetos das grandes cidades colombianas, sendo que até hoje é uma categoria popular da música. O ritmo se disseminou por todos ou quase todos países falantes do castelhano na América Latina. Atualmente é considerado o ritmo