Ética e Cidadania A Busca Humana por Valores Sociais Universais Ricardo Quadros Gouvêa Resumo Neste texto busca-se demonstrar a crescente importância do tema “ética e cidadania” e a urgente necessidade de debater as grandes questões éticas e sócio-políticas de nosso tempo. Procura-se estabelecer algumas definições fundamentais e realizar uma distinção metodológica entre ética e moral. Faz-se um percurso histórico em que se procura relembrar alguns dos momentos cruciais da história das idéias
HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA FILOSOFIA ANTIGA A filosofia, como saber sistêmico, nasceu na antiguidade, conforme constata a ciência da história. Há, pois, uma história da filosofia antiga, que o historiador procura elaborar adequadamente, indagando pelos seus monumentos, geralmente notícias escritas. Racionalizando este estudo, importa sobretudo determinar a sequência temporal dos acontecimentos, de que resulta principalmente a redivisão da época, em períodos e fases. Neste
MANUAL DO PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR “Dimensão Religiosa do Ser Humano” SUGESTÕES PRÁTICAS DE METODOLOGIA “EM DEFESA E VALORIZAÇÃO DA VIDA HUMANA” Diocese de São José do Rio Preto - SP Profa. Leonor Maria Bernardes Neves “A vida é como uma espiral e não como uma linha reta. Passado e futuro se encontram em um infinito presente”. A espiral é a essência do mistério da vida. www. terramistica.com.br; Essa obra poderá ser reproduzida, desde que cite a fonte. Material de
Trabalho de história Fascismo & Nazismo Nome: matheus pacheco longo Número: 10 Disciplina: História Professora: Rosângela Série/ano: 9º ano B Introdução Fascismo é uma doutrina totalitária desenvolvida por Benito Mussolini na Itália, a partir de 1919 e durante seu governo (1922–1943 e 1943–1945). O nazismo, conhecido oficialmente na Alemanha como nacional-socialismo (em alemão: Nationalsozialismus), é a ideologia praticada pelo Partido Nazista da Alemanha, formulada por Adolf Hitler, e adotada
CABO FRIO Antropologia Cultural Antropologia Cultural Universidade Estácio de Sá Cabo Frio- 2013 Universidade Estácio de Sá | Antropologia Cultural | Índia: cores, costumes e sabores. | | Eliane Martins, Giselle Cristine, Hellem Cardoso, Jaqueline dos Santos e Kátia dos Santos. | 05/03/2013 | Um olhar sobre a Índia nos seguintes aspectos: formação social, cultural, política e econômica. Focado em questões culturais. | O Perfil do país A Índia é uma das mais antigas
CIEDADE PSICANALÍTICA ORTODOXA DO BRASIL CURSO DE CAPACITAÇÃO DE PSICANALISTAS A INTERPRETAÇAO DOS SONHOS NA PRÁTICA PSICANALÍTICA NITERÓI 2012 JANE DE A.D.PORTUGAL DIAS A INTERPRETAÇÃO DOS SONHOS NA PRÁTICA PSICANALÍTICA Monografia apresentada como pré-requisito para Conclusão do Curso de Capacitação de Psicanalistas pela Sociedade Psicanalítica Ortodoxa do Brasil NITERÓI 2012
SUMÁRIO Apresentação 1. Dados de identificação .............................................................................................. 05 2. Histórico da Escola .................................................................................................... 06 3. Justificativa ................................................................................................................ 07 4. Filosofia .......................................................................
Indicador de Contaminação Fecal - E.coli Indicador de Eficiência de Tratamento – Coliformes totais Teor Mínimo de Cloro Reduzível Livre de 0.5mg/L pH 6,0-9,5 Teor Máximo de Cloro Residual Livre em qualquer ponto do abastecimento - 2mh/L, Fe e Mn não passar de 24 e 0,4mg/L, respectivamente. pH da água 6,0 a 9,5, teor máximo de cloro residual livre em qualquer parte de 2mg/L, de Fe, ferro 2,4 e de manganês, Mn, 0,4 mg/L
Prof. Orientador Universidade Norte do Paraná Prof. Membro 2 Universidade Norte do Paraná Prof. Membro 3 Universidade Norte do Paraná agradecimentos Agradeço primeiramente e Deus por me ajudar e me dar força para realizar esse sonho. Ao Prof. Marcelo meu tutor de sala que me ajudou sanando minhas dúvidas e que me acompanhou na realização desse trabalho. A tutora eletrônica Geisla, que me auxiliou muito dando dicas importantes tanto como na organização quanto na construção
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal utilizar como instrumento facilitador atividades artísticas, possibilitando que as crianças com dificuldades de aprendizagem como TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) possam expressar-se e comunicar-se buscando a compreensão de si mesmo, e dos outros, articular a percepção, a imaginação, a criatividade, a emoção, a sensibilidade e a autoconfiança. Assim sendo este estudo prioriza a arte como ferramenta